学校团结协作职业拓展资料

校团结协作职业拓展资料第一篇

个学期又过去了，当我冷静下来思索自己在学生会这个学期获得了什么时，各种各样的情景出现在了我的眼前，有一些让人兴奋，当然也会有一些让人内疚。在我们的职业和进修中，我们往往会有自己成功的一面，也会有失败的一面。现在我也已经一个成年人了，面对这二者，我也知道该怎么去拿捏。这个学期在部门也取得了一些小的成绩，我想这里作出划重点，为自己的职业也做一次汇报，希望部长可以见证到我的成长。

为宣传部的一员，我真的很幸运，由于我和部长都是来自同一个地方，在这个偌大的城市里能够遇见自己的老乡无疑是一种幸运。因此当我进入部门之后，部长也对我特别看重。毕竟老乡之间有一份情谊在。因此我顶着这一份加重的压力一直往前，我知道部长是由于一些勤奋而让我可以多加展现自己，我就更不能由于这份信赖而让他失望。因此在宣传部的每一天里，我都充满了激情，无论什么苦累的事务我都会去争着做，我不怕吃苦，更不怕累，现在的我是年轻的，我有这么多精力和时刻区为自己闯一闯，如若以后老了，回想起这段时刻，可能也会满脸笑意。任何事务往前看一点，也许我们就会得到自己的答案，从而让我们确定内心，勇往直前。

传部的成员都是非常有才华的，有的人擅长画画，有的人擅长交谈，有的人外向开朗，也有的人勇担责任，和大家相处的这段时刻来，我学会了太多太多。从大家每个人的身上，都有值得我进修的地方，因此这个经过想必是非常丰富和满足的。因此这段时刻我成长的.非常快，我也有了一个更远大的目标和想法。

传部这个学期一共摆台了数次，我都坚守在前线，有社团活动做宣传的，也有社团招人等等的宣传。摆台的这段时刻有时候会比较无聊，由于很多时候大家都不会太积极的参与这种活动，因此有时候也很疲惫。加上平时一些大型活动举行的时候，我们也会出去粘贴海报等等。如果一个人职业的话可能会感觉比较的累，然而当我们一起行动时，便充满了欢乐，也充满了动力了。这个学期大家一起进退，也完成了各自的任务，更是没有给学生会丢脸。这是我们值得骄傲的事务，同时我也懂得低调做事，在今后的职业中，更沉稳一点，希望可以给部门给学生会带来一些荣耀。

校团结协作职业拓展资料第二篇

学期，在教科室的领导下和全组教师的共同努力下，我们教研组坚持以教学职业为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学职业的基本规则，以培养学生创新灵魂和操作能力为重点，加强了教学常规管理，认真落实学校教育教学职业部署，顺利完成了各项教学教研任务。主要做了下面内容职业：

strong>一、加强学说进修，更新觉悟。

组教师认真参加了学校组织的师德师风进修，师德素质和教育水平得到提升。同时利用教研活动围绕新课程进修和课程标准，提升了学说素养，使教学操作以新课程理念为支撑。通过进修各任课教师的教育教学觉悟得到更新、自身聪明结构得到完善、教学水平得到进步。

strong>二、落实教学常规，有序教学。

、学期初，每位教师制定了切实可行的教学规划，做到规划在先，活动在后，并按照规划有序的进行教学，从而保证教学质量的进步，。

、加强备课，做到不备课不上课。课前钻研教材，研究教法。在备课经过中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生想法实际，做到既备教材又备人。平时，又注意了解学生想法动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。

、各任课教师能做到教学课后积极反思，拓展资料课堂教学的得失，促进教育教学能力进步。

、在教学操作中，狠抓课堂教学，通过探究性进修、合作进修，充分发挥教师的主导影响，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。

strong>三、深化教研气氛，以研促教。

、教学离不开教研，教研是进步教学效率的有效途径。本学期全组老师认真研究教材，研究教学技巧、研究学生，开展了一些简约有效的教研活动。其中陈均印老师给全组老师上了一节生动有趣的《追寻原始先民的足迹》新授课课，苏忠趣老师上了一节历史新授课《新航路的开辟》;第十七周还举行了试课活动，苏春月老师给全组老师作《行政区划》的试课，这些活动都得到老师的肯定。活动后都进行有的放矢的讨论，取得良好的教研效果。

、本组多次组织老师走出去听课进修，分别是开学初的教研组长会议、九年级中考复习会和质量分析会、短时培训及初高中衔接的教研活动等，每一次外出进修也都是自己教学上的提升。

、三个年级段备课组职业正常开展。

、四次教学常规检查，本组老师的任务完成得都很不错，作业批改及时、认真，教案撰写认真、符合要求。

份耕耘，一份收获。我们将依然如故，再接再厉，努力把职业做得更好。我们相信，只要我们不懈地努力，紧紧依靠全体同仁，开拓创新，历史与社会教研职业必将走进鲜花烂漫的春天。

校团结协作职业拓展资料第三篇

据省市区有关文件灵魂，高桥中学学区高度重视结对帮扶职业。学区结对帮扶职业依托大学区制背景，立足贯彻落实党的十八大灵魂、合理配置教育资源、促进义务教育均衡进步的高度，坚持求真务实、开拓创新、务求实效规则，在区域范围内重点对教学职业互帮互学，共同促进。一年来，高桥中学学区四所中学先后与一所中学和七所小学建立了“结对帮扶”关系，职业取得了一定成效。现将有关职业拓展资料汇报如下。

strong>一、充分发挥学区长学校的帮扶引领影响

桥中学是高桥中学学区三校——王寺、斗门、镐京等初级中学校的学区长学校。虽为学区长学校，但都作为偏远的农村学校，在学校地位、教学设施、师资实力、办公条件方面差距不大（硬件设施和教学成绩方面略好一些），忝列为学区长学校，实在是组织的信赖和期待。作为学区长学校，我们知道借力的价格和影响。通过学区联席会议这一组织机构，根据各自学校的优势和特色对学区职业进行分工，积极指导负责学校组织区域内德育、教学和校本研修的交流，充分发挥了学区长学校的帮扶引领影响。

区长先后召开了四次学区联席会议，通过联席会议商定职业，制定各种制度方案，并及时进行了阶段性职业拓展资料。学区具体分工为：有市级学科带头人的镐京中学负责“校本研修中心”职业管理，素质教育职业经验丰富的王寺中学负责“素质教育中心”管理，名师较多的斗门中学负责“名师职业室”管理，教育教学成绩较好的高桥中学负责“教学中心”管理。

桥中学学区成立后，学区长吴权利同志亲自到三个成员校调研。认真的职业，诚恳的态度，拉近了四校情感上的距离，为下一步帮扶指导奠定了基础。

strong>二、组织开展区域内教学交流，促进教学质量相互进步

高桥中学学区内，高桥中学作为学区长学校重点在教学教研职业上积极开展“一对多”形式的交流帮扶，各校的教育教学水平得到了显著进步。

、教学交流

月底四月初，高桥中学和王寺中学先后两次联合开展英语和数学科的教学交流活动。教学点设在高桥中学，由高桥中学两课教师开设公开课，课后高桥中学组织评议。两校领导高度重视此次活动，亲自参与听课、评课。教师讲课投入，听课认真，评课开诚布公。两次交流活动对两校高效课堂的建立起到了积极的促进影响。

合学区教育教学现状，高桥中学学区长学校特组织了以“高效课堂”为主题的“手、骨、头”公开示范巡讲活动。由于准备职业充分，三校三位市区级骨干教师和教学能手老师上课灵魂饱满，教态天然大方，多媒体技术和传统教学手段相得益彰，课堂很有层次感，师生互动热烈，教学效果显著。每次示范课后，都及时组织了评议。由于事先想法动员职业到位，因此参加听课的老师都能放下包袱开诚布公的表达自己的诚实想法。评的`老师诚恳直率、毫不隐瞒和保留；讲课的老师一边听一边做笔记，虚心认真，态度端正；言及焦点难题，老师们之间还有热烈的讨论和争鸣，很多老师的发言让人既感动又深受启发。

了区域内教学交流外，高桥中学还积极走出去参加学区外的教学观摩活动。六月初，高桥中学教学副校长带领由语文、物理和生物科十名老师组成的观摩队伍参加了市六十八中教学开放日活动。听课之后又参加了评课。积极主动的态度，富有创意的评课发言，展示了高桥中学教师团结拼搏，锐意创新的灵魂风貌。

、检测指导

中和期末，根据教育局有关文件和会议灵魂，高桥中学作为高桥中学学区长学校就期中、期末两次大型考试职业以“通知”文件的形式做出了具体安排。考试期间，学区长学校又向各成员校派出了副校级巡视员配合教育局检查指导考试职业，保证了期中期末考试职业顺利、有效进行。

对五月份九年级考试多、主题活动多的特点，高桥中学学区长学校对参加“西安市初中毕业学业考试考前练习”和自行组织的“九年级毕业生信息技术考试”职业提出了具体的指导要求，并积极将高桥中学开发的校本化“信息技术考试体系”平台推介给各成员校，以保证信息技术考试的客观、公正和有效。

、校本培训

了积极应对教育形势的进步，进一步满足广大教师的教学梦想，六月份高桥中学学区特聘请有关专家在高桥中学举行一次以“说课”为主要内容的“教师教科研能力提升会”。会议邀请灞桥进修学校政治教研员、陕西省特级教师杨婉丽老师做说课的专题讲座，陕西省教学能手刘晓娜老师、镐京中学主管教学的副校长樊春利老师展示物理学科、想法品德学科杰出说课范例。高桥中学学区四校老师对此次活动给予了很高评价。通过此次培训大会，高桥中学学区广大教师的教学理念教学水平——特别是在备课、说课方面一定会有一个大的提升。

、德育互动

进一步丰富大学区各校校园文化生活，努力营造积极向上、健壮文明的校园文化气氛、弘扬民族灵魂，展示大学区学生释放激情的灵魂风貌，五月份高桥中学学区特组织开展“红五月”文艺汇演活动。在此次汇演活动中，各校组织严密，安排到位，后勤和安全保障有力，职业扎实有序。活动中，同学们热诚洋溢，舞动青春。在高桥中学赛场，王寺中学友情助演，带来了精妙的文艺节目，为高桥中学的师生送来了热诚的祝福，活动增进了两校之间的友情。

strong>三、发挥中学校师资优势，积极参加小学支教和交流职业

区遵循“优势互补，资源共享，教育均衡”的支教交流指导想法，积极动员、指导各校开展对师资力量薄弱小学的支教和交流职业，各校教师申报支教交流的热诚高涨。上个教学年度，高桥中学学区各校交流人员近三十名，尤以王寺中学为最多；高桥学区四所中学与一所中学和七所小学建立了“结对帮扶”关系，它们分别是：高桥中学——镐京中学、西马坊小学，斗门中学——镐京、落水、太平小学，镐京中学——新常小学，王寺中学——五一、黄堆小学。支教和交流老师吃苦耐劳的灵魂以及出色的教育教学技能得到了受援学校的一致赞誉。

strong>四、对“结对帮扶”职业的反思

于高桥中学学区各校地处偏远的农村，距离相对遥远，交通不便，因此过去一年各校的“结对帮扶”职业主要随学区职业同步开展，这样做的好处是省时省力，但缺点是缺乏主动性和灵活性，职业依附性和依赖性大，容易受客观条件的限制和束缚。接下来要讲，“结对帮扶”职业要保证一定的资金投入和制度建设才能长效化和常态化的开展。再接下来要讲，“结对帮扶”职业各校只有解放想法，本着合作共赢的规则和态度才能真正取得实效。

去的一年，高桥中学学区各校不管是学校管理还是教育教学水平都呈现出了良好的进步态势。相对上一教学年度，今年四校中考升学率平均提升了七个百分点，——特别是学区长学校高桥中学的中考成绩在沣东新城全区处于遥遥领先的地位，受到全区的普遍关注。

新的学年，高桥中学学区“结对帮扶”职业既要从学区角度统筹安排，又要鼓励成员学校积极主动富有创意的开展职业；各校既要更新和落实办学理念，又要进一步强化校本研修，在教育教学的特色和效果上狠下功夫，争取在新的学年度取得新的、更大的成绩和最佳的社会效益。

校团结协作职业拓展资料第四篇

零xx年，我校在教科局教研室和西片区中心教研组的指导下，结合我乡学校实际，围绕全面进步教育教学质量这一中心任务，进一步加强我乡教研队伍建设，改进教研职业现状，全力推进基础教育课程改革，努力完成全年教研职业任务。现拓展资料如下：

strong>一、职业措施及取得的成绩

strong>（一）、加强队伍建设，改进职业现状

、调整了教研网络机构，形成了自上而下的教研网络，覆盖中小学教育教学各个学科。中心学校成立了乡中心教研组，由分管教学业务的副校长担任组长，各学校骨干教师为成员，明确了中心教研组人员职业责任。各学校分设语文、数学、英语、政史地、理化生、综合科教研组，由学校教导处统一组织实施教研教改职业。

、改进了教研职业方式。各学校教导处深入课堂，加强校本教研指导，督促各教研组建立科学、规范、有效的职业制度，全面落实以校为本、以教研组为龙头的校本教研机制建设。

strong>（二）、强化校本教研，推进课程改革

、中心教研组深入学校进行调查研究，积极开展学科教学调研，形成调研报告，提出研究内容，统筹开展全乡学科教研活动。本年度春季学期组织开展了一次乡级初中历史优质课评选；与县七中开展了一次物理、英语的教学研讨活动；秋季学期组织开展了一次乡级小进修作教学研讨活动。各项活动均取得了一定的效果，进步了教师的专业水平。

、为实现省教育厅提出的“决战课堂”的战略目标，各学校根据学科特点制定了教师基本技能培训规划，开展了教师基本技能的培训进修，增强了教师决战课堂的能力，进步了课堂教学的有效性。

strong>（三）、加强课题研讨，抓好常规教研

、本年度我校继续围绕“三合一套餐”活动要求，组织各学校开展说课、上课、评课、反思等研讨活动，促进了语文、数学学科教学质量的提升和教学技巧的改进。

、积极抓好常规教研职业。各学校结合自身实际，每周规定一定时刻组织各学科教育教学的研讨培训活动。开展听评课活动，把重点放在教学技巧的探讨上。

、认真组织了各级教育行政部门批准举行的各学科竞赛和各类教学论文评选活动。认真选拔学科教师参加西片区及全县教研活动，各学校在选拔教师参加上级组织的活动中，认真研究、认真准备、潜心打造、精心包装，在教师教学技能上下功夫。

、各学校在开展常规教研活动中，高度重视差生辅导职业，对一些共性化难题进行了认真拓展资料梳理，改进自己的方式技巧，为整体进步教育教学质量奠定了基础。

、学校领导、教研组长随时深入教学一线听课、评课，指导一线教师的教学职业。听课数均达到县教研室的要求。

、各学校认真分析研究进步教育教学质量中存在的突出难题，深挖缘故、找准差距，对教学投入不足、教学技能欠缺、教学成绩低下的教师采取了加担子、压任务的技巧，明确其职业目标，使其自觉投入到常规教研职业中，不断进步教学水平，逐步进步教学质量。

校团结协作职业拓展资料第五篇

零xx年，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助职业，坚持公正、公开、透明的规则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助情况报告如下：

strong>一、基本情况

零xx年，我校在校生人数三八六人，有九个教学班。学生很多为留守儿童，生活较为困难。这使得学校的学生资助职业较为繁重。二零xx年的学生资助职业是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料一八零余份，经认真、严格核实学生情况，全校受资助学生一六九人，总金额万元。按照上级文件要求，资助划分为生均一零零零元/年和生均二零零零元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项职业已圆满完成。受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。并已交县学生资助中心。

strong>二、职业成绩与经验

一、加强统一领导，抓好责任落实。

校高度重视学生资助职业，成立了以校长为组长的学生资助管理职业领导小组，以切实做好学生资助管理职业，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体职业由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助职业，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，责任到人。

二、制定完善方案，实行规范管理。

校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助职业的文件基础上，制定、修订了《学校学生资助职业实施方案》和《校内资助办法》，形成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下，学生资助职业得到了有序开展。

具体评审经过中，严格按照《湖北省普通高中民族助学金管理暂行办法》规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的`规则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审职业。

校建立学生资助档案，内容包括受助学生《湖北省普通高中民族助学金申请表》、《湖北省普通高中民族助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、翔实。受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心复核通过。

照上级“应助尽助”灵魂，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项职业，涉及难题不推，不避，不急不燥，耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力，我校学生资助职业始终运行平稳。

三、进行感恩教育，发挥育人综合效益。

校在资助学生经过中充分发挥资助职业的综合教育功能，教育学生“聪明改变命运”。实现经济上资助学生，灵魂上培育学生，能力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健壮教育，保证他们有一个健壮的的心理，勇气面对贫困，轻松愉快地投入进修、生活。通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。

得一提的是，我校一同学突患重疾，同年级同学，在自己的QQ空间上发帖，呼唤大家发现爱心，同学们纷纷转帖，学校美术班、演播班、主持班同学，纷纷自发行动起来，连夜赶绘作品、排练歌舞，在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学募捐，创新了一个多小时现场募得捐万元的神奇。

场以学生自发组织为主的“爱心接力”，赢得了社会各界的关注和大力帮助，终于募得捐款一一万余元，拯救了这个同伴如花般的生活。《长江日报》、《湖北日报》、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。同学们在活动中表现出的爱心和杰出的综合素质，也是对学校学生资助感恩教育职业的一次展示和检阅。

strong>三、存在的难题和今后打算

校学生资助职业总体上是好的，但也存在一些难题，这些难题有些是体制上的，也有些是职业技巧上的。

门见山说，学生资助职业责任大、任务重、环节多，财务上更是不容丝毫差错，加之如前文所述，我校是一所两所学校合并而来的学校，学生资助职业相当繁重。然而，由于没有相关文件规定，学生资助职业并不能算作正式职业量，这方面的职业只能算作义务性的。

有，就是职业上分工合作的难题。学生资助职业一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道，名额的分配，受助资格的认定等等都是政策性很强的职业，另一方面又与财会职业密不可分，必须严谨而不能出差错。

带提一嘴，由于民族助学金发放对象的严格要求，学籍审定也极为重要。因此，学生资助职业主要应由政教处、学生会负责，由财务室、学籍管理室协助。我校这方面的制度建设今后要继续完善。

有，结合民族助学金受理发放各个环节，学生的感恩、励志教育还要进一步加强，这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的职业中继续完善。

校团结协作职业拓展资料第六篇

strong>一．教研职业取得的成绩：

.集体备课求真务实：

照上级要求，对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为体系化的归纳完善，即“建章立制、强化经过；教后反思，不断改进”。

.研讨“生本课堂”教学模式，保障新模式的实施

织教研组进修“生本课堂”教学模式内容，将学说转化为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组进行“生本课堂”教学模式研讨，推语文学科韩雪梅、政治学科郭彩萍两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励影响。

.积极参加各级各类培训。

极参加各种培训，进步了名校长、骨干教师、杰出班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射影响。

strong>二．主要职业：

.围绕“生本课堂”课堂，开展教师进修活动：

要进修内容

一）各学科《课程标准》、《课程标准解读》。要将课标内容融汇贯通，特别是斟酌“三维目标”与学生实际的结合；

二）进修“生本课堂”方面的教育学说与课堂教学案例。如：苏霍姆林斯基的《教育学》等。

.开展“情智进步”课堂教学大赛活动：

重信息技术与“生本课堂”，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。

.教研活动常抓不懈：

好经验交流研讨职业；继续开展走进课堂活动，教研室组织听课，重点研讨进步复习课效率。学校领导教育教学全经过进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考路线，在评议中互相促进。

.注重青年教师培养：

立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，郭勇军上了一节《新民主主义革命的兴起》公开课。

.教研组活动：

做到有规划、有落实、讲实效。隔周一次，每次不少于两节课。一部分时刻用来进修材料，听课、评课、讨论、布置职业，大部分时刻研讨“生本课堂”教学中出现的难题，提出解决技巧。

strong>三．存在的难题

.在备课方面：

别教师，存在重视上课，忽视备课的想法。对集体备课不重视。存在只依靠主备，其他教师参与度不高。

.网络教研方面：

校组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与程度低，不能主动积极承担集体备课任务。在教研活动中，存在“参与教师少”、“发表文章少”以及“论坛活跃度低”等难题。

.课题研究方面：

校组织的小课题立项职业中，部分高质量教师，认为自己职称已经取得，参与心情消极，还有一些教师存在依赖教研组长心理，参与心情低、课题申请书撰写的质量不高等难题。

学期，在两校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项职业，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们将认真进修各级教育职业会议灵魂，转变觉悟，苦练内功，与时俱进，科学进步。

校团结协作职业拓展资料第七篇

了进步公司员工的凝聚力，公司员工团队协作本事和公司员工之间的情感，公司员工在领导的带领下组织了演讲比赛和辩论比赛。比赛中公司员工参加，都以良好的风貌投入其中，进取的交流，充分发挥团队协作的本事，在比赛中充分展示员工杰出的素质和公司的企业文化气氛。尤其是对我们做客服职业的意义深远。

讲中，各位同事不管从事何种职业，也不分职位高低，在同一个舞台上激昂文字，抒发自我的豪情壮志，有声有色的演讲给听众留下了深刻的印象。此次演讲主要成绩有下面内容几点：其一，进步了本事。演讲活动相对而言克服了人的惰性，进步了员工的基础写作本事和在公共合演说的本事；异常是在我们客服职业中，应对客户提出的种种未知难题时，进步了随机应变的本事。

次操作证明，仅有不用心的人，没有做不好的事。

二，增进了关系。本次演讲是一次全员参与的多层次、多角度的沟通与交流，经过演讲，大家表达出各自的心声，搭建起相互间沟通的桥梁，利于团结互助、相互配合等团队觉悟的构成。异常是我们公司两班制的情景下，员工之间交流比较少，经过此次活动，增进了员工的’交流和关系。

三，构成共识。演讲使大家深刻认识到_团队力量是企业进步的动力_，公司要长久进步，必须构成一个口令一致、步调统一、服从指挥的团队。作为老板人，作为关系到老板电器售后服务形象的我们客服，仅有达成老板电器的宗旨，才能占领更大的市场，才能托起更辉煌的明天。经过演讲，也对公司前段时刻的职业进行了认真地回顾和划重点，使全体员工再次感受到了团队灵魂的重要等想法精华，异常是对以后的职业起了推进影响，取得了较好的效果。

辩论比赛中，各位同事同样展示出了进取的风貌，更是把团队协作灵魂，团队协作灵魂，发挥的淋漓尽致。既锻炼了公司员工思考的严密性，又锻炼了员工的语言表达、逻辑推理、辩驳本事、临场反应、整体觉悟等。

辩论中，辩论双方都紧紧围绕辩题，充分运用综合聪明进行了激烈的辩论，辩手们见解鲜明、反应机敏、逻辑严密、口齿伶俐，多次博得大家的热烈掌声。从而辩论赛到达让员工职业本事提升的目的。

过这次活动，一方面增进各部门之间的了解，增强大家的团体合作灵魂，增加公司员工的凝聚力，为公司员工交流搭建了一个很好的交流平台，为构建和谐企业创新了条件；另一方面公司为了弘扬公司企业文化灵魂，展现杰出员工风采，构成人人争当先进、人人争为公司进步作贡献的良好气氛打下了良好基础。本次活动结束后大家纷纷表示将把更大的热诚投入到职业当中去，为公司进步、为构建和谐兴企多做贡献。

校团结协作职业拓展资料第八篇

队自今年七月份成立以来，在公司各级领导的大力支持和协助下，从无到有，由弱逐渐步入正轨，各项职业有序开展。全年我们积极响应公司号召，认真贯彻落实上级一系列指示灵魂，坚持“安全第一、预防为主”的安全生产方针，牢固树立“以人为本、安全为首”的管理理念，紧紧围绕公司全年职业总体安排，强化人本管理，加大教育培训力度，进步职工素质，以强化和提升素质为基点，狠抓现场管理，落实安全生产责任制，积极促进质量标准化常态奖惩机制，为加强安全管理体系和制度建设，实现二零一二年全年职业任务奠定坚实基础。

strong>一、坚持人本安全，确保全年安全生产任务

带提一嘴，我们重点加大对职业现场安全的动态管理，对移动救生舱和避难硐室的各项安全设施的使用和正确操作做了严格的规范，对与日常的维护，我们制定了切实可行的《xxxxxxxxxx实施细则》、《xxxxxxxx岗位实施细则》，细则从岗位的交接班、班中巡检、各体系维护标准、班

汇报、紧急情况汇报、文明生产标准都做了明确的规范，使得岗位职业实现了真正的标准化，通过集中进修贯彻，和队干部的现场指导考核，使得避难硐室和移动救生舱各项管理职业得到了明显的进步，为公司安全救护设施的良性运作做出了积极的努力，全年“三违”率逐月递减，全年未发生一起轻伤及以上事故，未发生误操作事故，顺利完成全年安全保障任务。

strong>二、完善管理机制，紧随公司进步步伐

机构建立以来，我队根据公司总体要求，在相关部门的配合帮助下，及时制定了《内部综合管理制度》、《岗位责任制》、《安全生产责任制》、《岗位操作规程》，为职业的开展制定了可靠的管理依据。随着人员的配备到位，我们把规章制度的贯彻进修作为一项重要的职业来抓，使职工牢固的树立岗位安全觉悟，强化了集体觉悟。

完善机构管理的同时，我们紧随公司进步步伐，认真完成公司各项指令。接手对井下避灾硐室和移动救生舱的运行和维护职业后，我们狠抓职业重点，努力提升工程亮点，在公司综合验收期间，我队在积极做好避灾硐室及移动救生舱的日常维护管理职业的同时，竭尽所能积极做好各项检查验收的准备职业。是井下职工在发生突发事件时的安全保障，同时也是我公司亮点工程的一部分。各类设施的完好状况、安全保障体系能否可靠运行、场所的干净整洁与否都影响着我矿安全质量标准化职业的总体成绩。为此我们抓住当前职业重点，进步标准，加大对现场难题的排查力度，对一些突出难题做出了及时的处理，并配合调度部门对井下避灾硐室的氧气、空气和

氧化碳瓶进行了及时的充装和加压，确保了各大体系的可靠运行。为提升整洁度，我们对避灾硐室和移动救生舱内外各类设备、设施以及管路进行全面刷漆，对电缆等进行了擦洗，使得各场所面貌焕然一新，得到了验收参观团的良好评价，也为我们日后的精细化管理积蓄了丰厚经验。

strong>三、强化队伍建设，不断提升队组战斗力

伍建设是关系着一个团队的凝聚力、战斗力的一项根本职业，在队伍组建以来，我们把提升队伍凝聚力、战斗力作为一项长期的重点职业来抓，开头来说以公司开展的安全资格班组长任免办法实施活动为契机，切实做好班组长的任免职业，通过民主选举产生班组长适合人选，把学说认知强、操作操作精的员工向上级分管部门推介考核，为队组的建设奠定了基础。

日常的职业中加强与各班组的沟通和协调，每月召开一次班组长例会和职工谈心会，通过这些活动增进了队干部与职工想法与情感的交流，提升了队组的凝聚力；通过对“白国周班组管理法”的进修和引鉴，在日常职业中努力践行“三勤、三细、三必谈、三进步”的职业技巧和管理模式，使岗位职业逐步实现规范化，标准化和精细化；通过加大对现场操作的指导力度，特别是针对井下避灾设施的体系操作指导，倡导职工举一反三，自主摸索，使职工实际操作能力得到了明显的提升，通过我们的共同努力，逐步强化了队伍的整体战斗力。

strong>四、拓展资料职业不足，规划未来新征程

展资料不足

顾一年中的职业，我们在不断地探索和努力进步，然而一些职业中的不足也逐渐浮现，制约和影响着我们的健壮稳步进步，通过认真反思和划重点，大致有如下几点亟待解决：

一）职业不够全面，顾此失彼，在统筹兼顾上有待进一步进步和完善；

二）班组建设方面还不够扎实，班组长现场管理能力和责任落实有待进一步提升和明确；

三）管理人员的协调管理还需要逐步进步，职工主要以年轻人为主，缺乏安全生产经验，实际操作能力还有待在操作中逐步锻炼和成长起来。

划未来

接下来的一年，是公司由基建过渡至生产较为关键的一年，这个转换经过需要我们认清形势，抓住重点，突出成效。我们就必须要较快的弥补职业中的不足，努力克服一切困难，扎实稳健的推进各项职业的全面进步。在新的挑战面前我们必须要做到：

、逐步健全完善安全生产责任制，严格安全生产责任制的落实。要随着管理机构和岗位人员的逐步健全，及时建立和完善安全生产责任制，并认真严格安全生产责任制的落实。

、强化业务教育培训，进步管理人员和队伍素质。必须大力进步安全管理人员的管理水平和职工的正规操作能力，积极采取单位自我培训、上级培训机构培训、操作培训等多种方式相结合的培训方式，力争在全年培养出一支能承担矿井各类安装维修任务的管理人员和职工队伍。

校团结协作职业拓展资料第九篇

刻过得很快，一个学期过去了。这个学期将原来的生活部和宿管部合并了，因此职业有所增加。我部门的职能是寝室卫生检查和活动经费的报销。

室卫生检查方面，开学初我们进行了宿管协查队的招聘，招了二零多名的宿管协查队员帮忙寝室卫生的检查。寝室检查于十月中旬开始，可能由于在第一次召开的宿管协查队会议中没有很清楚地讲明白这项职业的重要性和检查的标准，导致在一段时刻的检查中结局不尽如人意，这种情况一直持续到我们请毛老师来做第二次会议讲话时。这是我们的不足，办事效率不高。开始寝室卫生检查一个星期一次，后来考虑到队员的时刻、精力等难题，我们改为了两个星期一次。也许这样效率会更高。

费报销方面，这个学期开学时，我们进行了干事的招新，由于看人的眼光不对有一个新干事做事不是很积极，导致我们需要更换人选，这对职业上有了一定的影响，很多职业都需要重新安排，重新安排的后果是活动经费报销的记账上出了错误，后经多次核对才更正了账目，这是我们的失误，应该加以改正，下个学期我部门会找更好的`办法记账，以减少失误。

月份，我部门进行了部门招新，我部门开头来说加强了内部的团结，一开小会的形式告知干事本部门这学期的职业以及他们需要做的职业。

零月份，我部门进行了文明寝室的申报和上学期文明寝室和杰出寝室长的评比。文明寝室评比以上学期寝室检查结局为依据，选出最优，杰出寝室长评比以ppt的形式上台演讲根据其寝室长做出的贡献和本身的演讲能力进行评比。由于时刻过于匆忙，很多职业都没有做好，像到场的人数不多等。我相信下一次我部门会做的更好。

二月份，我部门配合我院公寓文化节举行了一次活动即公寓文化节系列之DIY环保手工肥皂大赛，这次活动与一二月x日下午在B区天台举行。

校团结协作职业拓展资料第一零篇

学期，我校团队在各级领导的正确领导下，围绕学校党支部、行政职业思路及上级团、队组织的职业规划，开展了一系列的活动，对全校团、队员进行了全面教育、引导，较为出色的完成了期初制定的规划中的任务。现将本学期团队职业拓展资料如下：

、特色活动不断

、“学雷锋灵魂·树文明新风”

月，为弘扬雷锋助人为乐、螺丝钉的灵魂，团队在全校范围内推广、施行了“学雷锋灵魂·树文明新风”活动。一时刻，校内好人好事不断，涌现了一大批“学雷锋标兵”。

、舞蹈训练

迎接安徽省独特教育职业专业委员会年会在我校召开，团队按学校要求组织校舞蹈队的十二位孩子，利用中午、晚上休息时刻进行为期一个多月的舞蹈训练。

、清明祭扫

校为了全方位迎接年会，在四月中旬之前，学校师生异常忙碌。为了不影响年会，今年的清明祭扫，团队挑选了四位团员、队员代表去县烈士陵园进行清明祭扫。

、收获“五四”

“五四”青年节来临之际，我校参加了团县委组织的“申报二零__年度杰出团干部、杰出团员”评选活动。我校储昭生老师荣获“县杰出团干部”称号，余江琪、张璧荣获“县杰出团员”称号，我本人也获得了“县十佳少先大队辅导员”光荣称号，可谓收获颇丰。

、高兴“六一”

了庆祝六一儿童节，团队进行了整个活动策划、主持，并与教导处一起组织开展庆祝六一颁奖活动。

、兴趣小组活动正常

了丰富孩子们的课余生活，提升孩子们的各种能力，团队在聋部、培智部分设了三个兴趣小组，并为各小组配备了专业指导老师。本学期，各指导老师在“活动签字认可制”的监督下，活动基本能正常开展。

、环境建设与阵地建设并重

、环境建设

一）本学期，在学校总体安排下，团队活动室由原来的教学楼搬至行政楼，为此，我重新布置了团队活动室，并新增了“团员基本权利和义务”及“少先队员的基本权利和义务”两个大展板粘贴在墙壁上。每次团队在活动室开展活动之前、之后，我都会安排值日团、队员进行卫生清扫。

二）针对上学期学校操场果皮、纸屑满地的现象，本学期，团队以团、队员为榜样，看见垃圾立即捡起来并送至垃圾桶，保持整个校园环境整洁。

、阵地建设

一）团队每次开展完一项活动之后，都会及时整理出相关图片、文字，并上传至学校网站，进行广泛宣传。

二）曾经一度，由于监督不到位，我们团队“文明监督岗”形同虚设。为此，本学期，我在团队职业例会上不断强调期末考评事宜，并向所有团、队员进行了评价细则。从学生的综合表现来看，本学期的“文明监督岗”职业执行很认真、到位，学生自我调节的责任性明显增强。

三）本学期，团队及时收缴了团费，并进行了登记。资料归档职业也正常有序化。

四）本学期，在团队的组织下，我校袁健美、金琼两位年轻的团员老师向党组织递交了《入党申请书》，表述了她们想进一步靠拢党组织的决心。

、美中不足

、期初制定职业规划时，未考虑入团、入队人数的难题，结局，今年原定的入团、入队仪式由于没有人而无法举行。

、部分活动拓展资料不及时、不全面。

后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风勤奋职业，不断促进学生健壮和谐成长和进步，打造一支具有特色的品牌团队！

校团结协作职业拓展资料第一一篇

月x日，在领导的组织下，我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。对于拓展训练的认识，以前只是在电视上看到过，认为就是大家在一起玩游戏，体验一些不平常的经历。经过两天的活动，对自己来说，无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。

动中，我们被分成了三个组，组成了三个团队，我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。在两天的活动中，我们始终在一起，为了完成同一个目标齐心协力、共同努力，还记得“众人划桨开大船”里的歌词，一个人的力量是有限的，但一个团队是无坚不摧的，训练中的每一个项目无不体现这个道理。其实平时我们大家都知道这个道理，然而做起来往往比较困难，经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的灵魂。此次活动，有两个项目，对我触动颇深。

校团结协作职业拓展资料第一二篇

加了此次团队建设的培训，结合以前在职业中的进修和应用，我对团队建设有了更加清晰的认识。本次进修团队建设，使得自己能更好的领会团队协作的重要性。

队建设，在实际的职业中，某一项具体职业可以由单人或者多少人完成，但对于一个集体来说，事务性职业的完成和成就，并不能代表这个集体作为整体的成功，更不能代表团队领导在带队伍方面的成功。在实际职业中，怎样激励团队，使先进不抱怨不松懈，使后进不推诿不放弃，使在不同的特长、专业、资历、经验、性格、优势等条件下的团队成员，相互之间取长补短，互助中合作，合作中互助，达到团队整体步调一致，协同共进，从而形成强大的凝聚力乃至执行力，一个团队最终能够迈向成功的必由之路。

案先行，好的方案可以事半功倍。这里当然指的是能够考虑详尽、规划缜密、组织到位、保障得力、环节明晰、细节操作性强、备用方案齐备、应急措施周全等等近乎完美的方案。任何职业在执行前都应该有尽可能完备的解决方案。而在此之前需要实现对职业目标的正确认知和宏观理性的分析，对责任分工的明确和细化，对时刻安排的具体把握，以及对具体经过步骤的设计和控制等。了解了方案制定的技巧只是初步的，更重要的部分在于日常的积累经过。在这里，经验凸显出至关重要的影响。及时回顾、归纳、拓展资料、并且征求或者借鉴他人的意见和建议，争取领导或有经验的同行、专家的指点可以让你节省很多的精力。一定程度上，经验决定了你的眼界，并让你能够至少免于轻敌、轻视、轻率行事。

过管理，好的方案可以事半功倍。然而否选用了最优方案，与团队目标的完成不存在唯一的对应关系。事实上，团队成员的认真投入、团队纪律的恰当维持、团队资源的均衡分布、团队内部职业任务的合理分配、团队目标管理下的经过或者节奏控制、乃至激励手段在团队中的正确运用、消极影响在团队中不良影响的有效抑制等等，都会直接影响到团队目标的最终实现。

聚力和执行力，是团队制胜的两大法宝。从实现的逻辑顺序上而言，我认为必须要先凝聚，接着才是执行。单纯而言，执行是带有一定强制意味的。一个团队的领导者可能凭借其手中的权力促使团队成员执行团队要求，但这种强制的执行只是被动的执行、勉强的执行、消极的执行，其效果是可想而知的。当且只有当执行的初衷上升到一定高度，团队成员对于每一项执行都能够普遍认知、认可、无条件接受，乃至于自觉、自发、自动地执行，团队整体形成协调一致、高度统一的巨大凝聚影响的时候，这样的执行才是高效有力的。这就必然需要团队领导者帮助团队成员正确领会团队目标、团队宗旨和团队共同利益，帮助团队成员经历由消极向积极转变、由被动向主动转变、由他律向自律转变，最终对团队目标、团队宗旨、团队共同利益达到“知行合一”的经过。