汽修中心职业拓展资料范文

修中心职业拓展资料范文第一篇

前的维修人员，只从事修理，对车辆维修和修竣后情况没有一个感性认识，对故障的认识深度不够，对故障的判断准确性差。试车应该成为维修人员的基本技能。通过试车可以学到许多书本上没有的聪明。如自动变速器的维修，在修竣后无负荷运转正常，有负荷时很可能挂挡后车辆不能行驶、高速断火与换挡发闯，制动时路线发抖等，如没有切身的感觉，就会使故障的判断蒙上一层面纱，造成判断故障时的犹豫和不肯定。因此，试车可以给我们的维修职业带来灵感，加快对故障的排除。

上技巧不是独立的，综合应用的效果肯定会让你在维修、判断故障方面走在别人的前列，成为维修高质量轿车的行家。

姓____，________人，____年出生，我的汽车修理聪明和技术主要还是从操作中拓展资料出来的，当然我也通过电大和成人函授教育拿到了汽车修理专业的大专文凭，最近又刚刚考到了汽车修理高质量技师的资格证书，我原来在汽车修理厂职业，现在在一家民办职业技术学院的实训中心职业，主要职业任务是带学生的实习课，同时也承担了为学生讲授《汽车故障诊断与检测技术》等课程的任务。无论是在哪里职业，我都知道要把所学的聪明运用到实际中，才能不断进步专业技能。有时，为了弄清一个某一个配件的来龙去脉，对照技术资料，彻夜琢磨研究，不搞明白，绝不撒手。在车间里做不完的事务，就拿回家里弄，久而久之，我的家成了我的“研究所”,我的修车技能也得到了客户的认可。

次，我遇到一台帕萨特车，强制降挡，走了几家修理厂都没有修好，要到我厂来修。待修车一到我马上带仪器与车主进行试车，行驶中发现，时速到一零零码时，四档自动将为三挡，发动机噪声严重。车主说，毛病在三个月前就已经出现了，找了多家修理厂，就是找不到毛病。在维修二站修了三次，维修厂建议换变速箱，车主觉得费用太高，因此来找我检修一下再做决定。我判断：“发动机动力不足，引起强制降挡”故障的缘故，极有可能是三元催化堵塞造成的，车主说已经在二战用短路法检查过，没有发现难题。试车回来，我再次详细检查，还是确定为三元催化堵塞。车主半信半疑，我向车主承诺，如果解决不好这个毛病，本厂不收任何费用。拆解三元催化装置后，发现堵塞面积已达八五%以上，更换后，故障顺利排除，不但解决了车主的烦恼，更为其节省了大笔费用。

岗尽职，满足用户所需，这是我的职业信念，不论什么时候何地，只要用户一个电话，

是随叫随到。拓展资料汽车维修职业的所谓传统诊断，就是不用任何的检测仪器设备，对车辆故障进行人工诊断的技巧。在汽车维修中最常用的直接诊断技巧有“看、闻、听、问、试”。现在，中国高质量轿车保有量正在大幅度增加，但不少修理厂部分维修的仪器和检测设备尚不能检测到位，给车辆故障的诊断带来很大困难，以至于造成误判。因此，依靠维修人员丰富的经验进行直接诊断还是必要的。开门见山说，说说“问”。问，固然主要，但也并不是说通过“问”就可以完全得到正确的依据。由于驾驶员的资历、经验以及对车辆、性能的掌握处于不同层次，因此，在“问”时，要寻找关键、重要的现象进行询问，并对驾驶员的回答要能去伪存真，这就需要维修人员对车辆结构、性能有透彻的领会，对学说聪明和操作经验有丰富的积累，这样才能“问”出名堂。接下来要讲，说说“闻”，通过对油液的闻，可知油液的质量及该体系的基本职业情况，通过对发动机排放体系的闻，可以感觉发动机的职业情况，从而为故障判断提供指导。最终，说说“试”，试车应该成为维修人员的基本技能。通过试车可以学到许多书本上没有的聪明。如自动变速器的维修，在修竣后无负荷运转正常，有负荷时很可能挂挡后车辆不能行驶、高速熄火与换挡发闯，制动时路线发抖等，如没有切身的感觉，就会使故障的判断蒙上一层面纱，造成判断故障时的犹豫和不肯定。因此，试车可以给我们的维修职业带来灵感，加快对故障的准确判断和排除。

、刻苦钻研，争做技术尖兵

山有路，技海无涯。到维修站以后，只有初中文化的我深知：作为一名技术工人，若看不懂图纸资料，搞不清设备原理，钻不透车辆构造，不但特别尴尬难堪，而且不是合格工人。我克服文化程度偏低的不利影响，以一股不达目的不罢休的“牛劲”，努力为自己“加油充电”。为了购买一些有用的技术书籍，我常从自己的生活费中挤出一些零钱，置书研技。先后自学了《车辆构造》、《机械基础》等技术学说，并把所学的聪明应用到生产实际中，不断进步专业技能。有时，为了弄清楚某一个配件的来龙去脉，对照技术资料，彻夜琢磨研究，不搞明白，决不撒手;有时，在车间里做不完的事，就拿回家里弄，久而久之，我的家成了我的“研究所”。工夫不负有心人，经过刻苦钻研，达到了业专技精，在几次参加市或公司的技术竞赛中，次次小露锋芒，回回榜上有名。在成绩面前，我没有丝毫的自满，我深知，自己虽是一名外聘员工，但维修站却给了我一个真正施展才华的平台，在钻研专业技术的道路上，容不得半点虚假和懈怠，要用自己的不懈努力，为企业不断做出新贡献。

、勇于攻坚，解决修理难题

用自己聪明才干和所学到的专业技能，为用户解决了一道道难题，攻克了一个个难关，成为让大家信赖的“技术能手”。如今，凡是车间里一些技术难题，只要有赵师傅上手，都会迎刃而解。

、爱岗尽职，满足用户所需

用户就是上帝，必须让我满意”，这是我的职业信条，不论什么时候何地，只要用户一个电话，我是随叫随到。去年国庆节，久未回家的我打算利用假期和妻子、孩子回老家陪父母过节。那天，我正和妻子在发廊理头染发，刚把油膏上了一半，就接到修理站长的电话：采油工艺研究所的一辆车在哈大公路上抛锚，急需救援。我心里清楚，单位已经放假，修理人员不足。强烈的责任心使我顾不得染了一半的头发，赶紧让理发员用一块塑料膜把头包上，立刻动身去现场。妻子劝说“做完再去吧?”我说：“不行，用户求援就是无声的命令，车坏在公路上，人家不知道怎么着急哪”。当客户看到我这个样子来救急时，感动之情，溢于言表。把车辆故障排除后回到单位，已经晚上七点多了，用户坚持要请我吃饭，被我婉言谢绝了，用户说：“你们站不仅技术一流，而且服务到家。”我就是这样，想用户之所想，急用户之所急，帮用户之所需，一次次用自己的满腔热诚和实际行动，赢得了用户的好评。

、传业授技，为师带徒育人

一花开放不是春，百花盛开春满园”。我不仅自己技术过硬，还热心带徒，倾心育才，为企业长远进步，发挥自己的光和热。我先后带过三零多名徒弟，并在操作中拓展资料了一套“两心”、“三勤”的“学徒心法”，即对技能进修要专心、用心;实际操作要“嘴勤”、“手勤”和“腿勤”。对自己所带的每个徒弟都坚持做到：循循善诱，言传身教，既教业务技术，又带做人品格。我所带的徒弟中，有的已经走上单位技术管理岗位，有的已成为单位的生产骨干。岁岁桃李芬芳，年年后浪逐前浪，我用心血和汗水，为企业蓄积了人才和力量。

二）常规的“五油、三液、一媒”的检查不可忽视，即对透平油、机油、自动变速器油、转向助力油、齿轮油、制动液、冷却液，刮水清洗液以及冷媒的检查。绝大部分高质量轿车上仪表灯全部用英文显示，如washfluid灯亮，应检查清洗液和储存器内液面，添加后即可消除该警报灯亮。如一辆奥迪A六二。八L轿车ABS灯点亮，似乎一个大的故障，车主急忙赶往奥迪A六维修中心检修，经检查发现就是制动液容器内的液体低于警戒线，补充完制动液后故障排除，解决起来多么简单。

三）通过车用零件液体的质量，来判断故障。一辆广州本田车雅阁七二三零轿车的自动变速器油液变紫，而且有少量的混蚀物，此时行车中动力不足，起速过慢。因此根据油液的颜色可断定故障的缘故是自动变速器的故障而不是发动机动力不足，拆油底壳，检查证明判断是正确的。

四）检查线路也一样重要。一辆雪铁龙轿车左前轮不升也不降，而其他三轮传动正常。检查发现该车左前空气弹簧减振器排气阀线断开，接通线路后左前轮活动恢复正常。在看的经过应该仔细地看，认真地看，结合分析地看，而不是走马观花，这样才能达到事半功倍的效果。

光荏苒，二零xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……年终之季，我对即将过去的一年中所做的职业向公司作如下报告；

事汽车车身维修职业我学学到了许多聪明和经验，由不懂到懂，由肤浅到深入，由难到易，可以说这个经过是艰辛而秀丽的。特别是二零xx年的职业中，通过进修厂家的技术培训，我所获得的不仅仅是聪明和领会，是对生活和事业的一种端正的态度，这可以说对我以后的人生旅途都有很大的影响和帮助，也算我人生的一次不小的转折点和跨越。因此自已也要更加懂得珍惜和运用。以后的职业对我来说都是一种挑战，也是一种磨练。一年以来在职业中不断的磨练了我的意志，同时增加了我对困难的征服欲，实现了我的人生价格。我想无论我做什么都会干一行爱一行。既然我从事了这份职业，就要爱岗尽职，尽职尽责的去认真完成我的职业。

说战战兢兢辛辛苦苦地遵守单位各项规章制度和流程职业了一年，得到了领导和同事对我个人以及班组的成绩肯定，相反也暴露了许许多多的难题和隐患；

、职业繁忙时安全作业想法觉悟重视度不够；

、工组管理制度不完善，流程次序混乱，分工不匀；

、传统操作手法与科学操作有很大差异；

、五S管理不是很理想；

、按时交车不是很及时；客户满意度需加强；

、培训组员次数甚少；

、仪容仪表工装整洁仍需加强；

、组员休息次数稀少，疲劳作战，导致想法觉悟散慢，压力颇大；

此我决心，我决定在新的一年里再接再厉，新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战！一定努力打开一个职业新局面！

常听的一句话是“某某的水平真高，坐在大门口，车辆从他旁边经过就知道毛病在哪儿”。此话虽有些夸张，这也显示了维修中听的重要性。听，开头来说要弄清故障的部位，分清响声的类型，况且现在的故障分析中，最多的是机械故障，因此说“听功”是维修人员的基本功。如果找不准故障部位，维修中就会走许多弯路，浪费人力、物力和财力。如果是发动机故障，就不能判为是自动变速器故障。如一辆上海帕萨特轿车热车后有轻微的响声，由于该车搭载的是自动变速器，无法用踩下离合器踏板的技巧来判断故障的部位。经过听诊，最终拆检发现六缸连杆轴承间隙过大造成发动机异响。一个成熟的维修人员，应该认真拓展资料各种响声的特性，如连续性响与间断性响、脆响与闷响、有制度与无制度响等，判断出响声，是进修一些独特结构所必须的，掌握好它是很实用的。比如不能对装备空气悬挂的车辆谈减振器泄油，对装备自动变速器的车辆不能谈手动挡的离合器。通过对听的经验不断积累，可以把已有的学说上升为一种实际的技能，自己的水平才能得到不断进步。

零xx年即将过去，在这一年里，我不懈努力,刻苦钻研，勇于攻坚，成了站里的技术“大拿”，为企业创新直接经济价格达一五零多万元，在普通的修理岗位上，以忘我的职业灵魂和娴熟的修理技艺,赢得了大家的尊敬和用户的好评，为企业进步做出了应有的贡献。

苦钻研，争做技术尖兵。书山有路，技海无涯。到维修站以后，只有初中文化的我深知:作为一名技术工人，若看不懂图纸资料，搞不清设备原理，钻不透车辆构造，不但特别尴尬难堪，而且不是合格工人。我克服文化程度偏低的不利影响，以一股不达目的不罢休的“牛劲”，努力为自己“加油充电”。为了购买一些有用的技术书籍，我常从自己的生活费中挤出一些零钱，置书研技。先后自学了《车辆构造》、《机械基础》等技术学说，并把所学的聪明应用到生产实际中，不断进步专业技能。有时，为了弄清楚某一个配件的来龙去脉，对照技术资料，彻夜琢(范文大全提供)磨研究，不搞明白，决不撒手;有时，在车间里做不完的事，就拿回家里弄，久而久之，我的家成了我的“研究所”。功夫不负有心人,经过刻苦钻研，达到了业专技精，在几次参加市或公司的技术竞赛中，次次小露锋芒，回回榜上有名。在成绩面前，我没有丝毫的自满，我深知，自己虽是一名外聘员工，但维修站却给了

一个真正施展才华的平台，在钻研专业技术的道路上，容不得半点虚假和懈怠，要用自己的不懈努力，为企业不断做出新贡献。

于攻坚，破解修理难题。我用自己聪明才干和所学到的专业技能，为用户解决了一道道难题，攻克了一个个难关，成为让大家信赖的“技术能手”。如今，凡是车间里一些技术难题，只要有赵师傅上手，都会迎刃而解。

年四月份，调度通知我有一台帕萨特车，强制降档，走了几家修理厂都没有修好，要到我站来修。待修车一到，我马上带上仪器与车主进行试车，行驶中发现，时速到一零零码时，四档自动降为三档，发动机嘈声严重。车主说：毛病已在三个月前出现了，找了多家修理厂，就是找不到毛病，在维修二站修了三次，建议换变速箱，觉得费用太高，因此来我站检修一下再做决定。我判断：“发动机动力不足，引起强制降档”故障的缘故，极可能是三无催化堵塞引起的，

岗尽职，满足用户所需。“用户就是上帝，必须让我满意”，这是我的职业信条，不论什么时候何地，只要用户一个电话，我是随叫随到。去年国庆节，久未回家的我打算利用假期和妻子、孩子回老家陪父母过节。那天，我正和妻子在发廊理头染发，刚把油膏上了一半，就接到修理站长的电话：采油工艺研究所的一辆车在哈大公路上抛锚，急需救援。我心里清楚，单位已经放假，修理人员不足。强烈的责任心使我顾不得染了一半的头发，赶紧让理发员用一块塑料膜把头包上，立刻动身去现场。妻子劝说“做完再去吧?”我说：“不行，用户求援就是无声的命令，车坏在公路上，人家不知道怎么着急哪”。当客户看到我这个样子来救急时，感动之情，溢于言表。把车辆故障排除后回到单位，已经晚上七点多了，用户坚持要请我吃饭，被我婉言谢绝了，用户说：“你们站不仅技术一流，而且服务到家，”。我就是这样，想用户之所想，急用户之所急，帮用户之所需，一次次用自己的满…

修中心职业拓展资料范文第二篇

年来在公司领导亲切关心下，在各部门和全体干部员工的支持帮助下，认真进修贯彻公司的方针，政策，紧密围绕生产经营目标，安全生产，设备管理等各项管理职业。严格履行岗位责任和行使管理与监督职能，以维修质量为主和进步汽车维修服务为中心，以强化内部管理为重点，以想法政治职业为先导，以稳定员工队伍，充分调动其积极性为出发点，以进步员工整体素质为目的，认真落实中心的职业部署抓治理、定措施、堵漏洞。较好的保持了员工队伍的稳定，较好的维护修理厂的团结和凝聚力，现将一年来进修，职业情况述职如下：

强进修，不断进步自己的政治觉悟，增强职业主动性，从而增强了自己的全球观和做好本质职业的自觉性。

习公司企业灵魂，明确了企业的远景目标及规划，增强了自己立足岗位，开拓进取的信心和责任。

习公司会议灵魂，使自己进一步明确了企业改革的目的和意义，增强了“求生存，图进步”的紧迫感和责任感。

较体系的进修汽车服务企业，经营管理基础聪明和市场聪明，初步认识了科学管理的学说和概念。开阔了自己的眼界，进步了自己在经营决策中，理性思索和理性创新，用“经济技巧，管理经济”的实际能力。

习上级的各项制度规定，进一步增强自己的政策觉悟和廉洁自律觉悟，要求别人做到的自己开头来说做到，要求别人不做的自己带头做，无论在职业还是在日常生活中都能严格要求自己，从不搞以权谋私，在大事面前，始终坚持集体研究决定，认真贯彻民主集中制的规则，注重在日常职业中培养自己在群众中的公众形象。

一年中，本着以厂为家，敬岗尽职的灵魂，和全体员工一起，不论什么时刻，只要车子有难题，我们随时随叫随到，最多的’一夜起来处理难题五次，全体员工尽量做到能省则省，尽量利用废旧和能利用的材料，做到不浪费。在技术方面全体员工经常一起研究，如气泵连杆铜套，磨损很快，大家一起想办法，最终在铜套内圈加工一道润滑圈，这样铜套的使用寿命就大大的延长，还有，有的车的离合器压盘不好，我们就光一刀，这样就为公司节省了近千元（压盘价格）等等。还有全年下来我厂收集的废机油，废旧内外胎和废旧材料共卖了近叁万多元，但也有不足的地方，厂里发生了个别员工偷盗厂里的废旧刹车古，但也被及时发现和做出了罚款和开除的决定。

去年我担任修理厂经理一职，从那一刻起，我就下决心，唯有全力以赴，恪尽职守，才能不辜负领导的重托与期望。因此，一年来，我始终踏踏实实，兢兢业业，不允许自己有丝毫的懈怠，在职业岗位上，履行了责任，发挥了影响，推动了修理厂整体职业的扎实开展。

年来，我始终严格要求自己，始终把作风建设的重点放在严谨细致，脚踏实地的职业上，以制度，纪律规范自己的言行举止，虚心接受各方面意见，促进职业的不断改进，用实际行为维护了公司和修理厂的形象。

年来，在公司领导的帮助和全体员工的支持下，虽然自己在履行责任方面做了一些职业，取得了一定的成绩，但与上级的要求和同志们的希望还有很大的差距，我认为主要有三点：自己的职业主动性仍然不够，有负领导的期望；对员工的想法动态掌握的不够准确及时，职业仍不到位，不彻底；职业中没有做到持之以恒，在职业较累时，也有过松懈想法。

年即将过去，在新的一年里对今后职业目标管理。根据企业的现状及进步现状，坚定不移地贯彻总公司长远的目标和任务。扎扎实实抓好企业的内部管理，促进经济效益的进步，切实加强基础管理，从管理中要效益，通过这一年来的努力，我们企业的基础管理职业已大大向前迈进了一步。然而也应该看到我们企业的基础管理确实还很薄弱，管理不严，有章不循的情况时有存在。管理水平低俨然是我们的劣势，今后要认真的，扎扎实实地把基础管理职业抓上去。从管理中要效益。进步职工队伍素质，抓好人才的培训和引进。把紧迫感和危机感化作责任感，自觉确立科技是第一生产力的见解。今后我们一要保证车辆按期出车；二要积极按车辆状况合理安排检修；三要修旧利废降低维修成本；四要鼓励职工端正职业态度。把“双增双节”和进步合理化建议活动作为长期和经常性的职业持续的开展下去。发挥广大职工的聪明才智，为企业献计献策，充分发扬广大员工的主人翁责任感。

上为修理厂一年来的职业和今后的职业打算。

观的评价自己的进步与成绩，深刻剖析存在的难题和不足之后，在今后的职业中，我决心发扬成绩，克服不足以对职业高度负责的态度，再接再厉，不断进取，具体有下面内容三个方面：

着眼本公司的职业全局，又要精心处理职业中的热点难点难题，变压力为动力，积极主动开展职业。

坚持自身综合素质的全面进步，又要有力促进修理厂整体职业的不断提升，尽职尽责，率先垂范，扎扎实实的为公司的生产建设服务。

固树立正确的人生观、价格观，不断加强廉洁自律的觉悟，增强事业心，责任感，认真做好责任范围内和领导交办的职业任务。务实奉献，在职业中取得更大贡献。

修中心职业拓展资料范文第三篇

业技术教育中心xx为了进步全省中职汽车运用与维修专业教师操作操作能力，加快“双师型”师资队伍建设，进步教学质量、提升职教进步内涵，xx教育厅组织了本次骨干教师企业操作培训。这次培训由xx职业技术学院承办，各县市职教中心的老师们参加，我很荣幸得到了本次培训的机会，怀着积极的心态来到石家庄进修。

在大学毕业后直接到xx县职教中心任教，虽然大学里学的是汽车运用与维修专业，然而企业职业经验不足，缺少到汽车维修企业参与生产操作的经历，缺少维修生产操作的切身体会，对汽车服务行业，汽车四S店的运营流程、生产工艺、岗位操作规范等的把握不够，难于在教学改革中融入“工学结合”的理念。本次操作提供给我一次进修的机会，我一开始就下定决心认真进修。

次实习采用“基地培训一周+企业操作三周”模式，即在学校的实训室由学校的老师带领实习一周，在汽车四S店实习三周，这种培训模式可以说即进步了培训质量，又加强了培训的实效性。现将本次实习拓展资料如下：

strong>一、基地培训

基地实习一周时刻里，共实习了汽车维护保养、自动变速器拆装、发动机电控体系检测即诊断仪使用、节气门清洗、大灯检测、动平衡、空调的回收充注和检测、灯光组合开关仪表的检测等实习项目，有些项目很小，感觉简单，但自己也是一知半解，例如节气门清洗、大灯检测、动平衡等，通过老师的详细讲解，即明白了原理，又知道了项目的教学步骤，对自己的专业聪明和以后得的教学都有很大帮助，有些项目很大，例如汽车维护保养、自动变速器拆装、发动机电控体系检测即诊断仪使用等，这些项目在短时刻内不可能全部掌握，但通过老师的讲解，知道了这些项目的要求和规范操作，掌握这些项目只是时刻的难题，要靠自己在以后多加练习。讲到底通过一周的基地实习，对专业聪明和教学都有很大帮助，老师们对聪明的讲解和难点重点的分析，以及严谨认真的态度，都是值得我们进修的。

strong>二、企业操作

几周的企业操作是学到聪明最多的环节，老师们最差的就是操作经验，到企业操作锻炼，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业进步动向等基本情况;二是熟悉企业相关岗位(工种)责任、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容;三是进修所教专业在生产操作中应用的新聪明、新技能、新工艺、新技巧;四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实训教学方案，改进教学技巧，积极开发校本教材，切实加强职业学校操作教学环节;五是进步教师本人的实际操作能力，更好的将书本聪明与操作相结合，以利于进步技能型人才培养质量。

次企业操作进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效进步专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育进步的要求，实现中等学校可持续进步。通过企业操作，进步中等职业学校教师专业技术聪明和技能水平，以进步教师综合素质。通过深入企业操作，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健壮进步的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全经过，进步动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、民族职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。民族示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出操作能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学经过的操作性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有学说教学能力，又有操作教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

段时刻，让我感悟很深的就是四S店职工尽职爱岗的灵魂和认真负责职业态度，处在这样一种职业环境使我深受感染，让我明白到职业就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上职业都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的物品、在学校所教授的学说和企业操作看到的物品有一定的差别，因此我领会到：要想在日后职业生涯上有所进步，就必须学说和操作必须紧密结合，使自己的聪明在操作中得到增长，必须在操作中培养自己各方面的能力。操作锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有独特的要求，它不仅要求教师具有较高的学说基础聪明，更重要的是要具有很强的操作动手能力，以及对新聪明、新技术的应用和开发能力。深入企业操作，使我们的专业教师教育想法、教育理念得到了升华，操作教学能力和解决职业岗位实际职业能力得到极大的进步。

、教师教学理念的突破下企业操作，像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的职业。在操作的经过中，教师普遍感受到书本聪明和实际职业需求存在的距离，教学理念上有了更深的聪明。通过到企业操作，教师的操作职业能力得到了训练和提升，通过与企业人员的交流，明确了职业教育教学改革的路线。

、培训形式、内容的突破职业学校教师下企业，脚踏实地地深入生产一线，将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场，把传统的学科专家讲学变为和企业行家的职业交流，传统的就书论事转为诚实训练，把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的改变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。

、教师操作能力的突破教师到企业操作，了解企业的生产实际，也带着难题，向有丰富操作经验的工程技术人员请教，进步了推广和应用新技术、新工艺、新技巧的能力，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了充分的认识，大大进步了操作能力，也对专业的现状和进步动向有了切实的了解。

、进步了对人才培养的认识下企业锻炼进修，使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求，还通过企业锻炼对教学改革进行了思索，对怎样培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和领会，还了解到教学与企业之间的差距，了解到当前人才培养与社会需求的差距，为以后在专业建设、课程开发、教学的职业中能有进一步进步打下了良好的基础。更重要的.是使我对于大力推行工学结合，突出操作能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学经过的操作性、开放性和职业性有了进一步的思索。同时我也了解到企业的良好服务觉悟、心理素质与沟通能力、随机应变能力，这些都是企业员工的基本要求，对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价格。

、进步了专业操作技能下企业锻炼进修，增强了我对学说聪明的感性认识，获得了企业各方面的诚实聪明和技能，充分了解了该企业各方面的操作流程，特别是车辆维修方案的的制定、技术更新的操作操作，不仅进步了自己的操作技能，也使学说教学的针对性、应用性和操作性大大增强，同时也进步了自身的操作开发能力和指导学生解决难题的能力。操作中发现，自己的学说聪明虽然丰富，然而具体到企业中差距还是很大，同样，这种情况也会发生在学生身上，因此要想进步学生的操作技能，教师开头来说要进步自己。十几天的操作时刻虽然不能深入熟练的进行操作操作，然而重要的是为以后的操作教学职业提供了很实用的参照，在操作教学经过中做到融会贯通，可以大大进步操作教学能力。

、进步了教书育人的责任感企业的每一道工序流程都是非常严谨的，不容出错，面对服务对象，不容许任何环节出错，企业的决策更是需要万无一失，只有这样才能保证质量，才能做出正确的决策。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。通过操作锻炼，原来在职业中存在的偶尔的懈怠想法一扫而空，要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时要增强治学的严谨性。在以后的职业中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的灵魂贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种灵魂传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。

进修期间，我通过观摩、虚心请教、动手操作的技巧对汽修行业进行了解，然而面对新的领域、新的产品和新的聪明我最终还是感到自身聪明的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把学院的学说聪明和企业的操作运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。

实习的经过中我们要虚心求教，完成学说与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际职业能力有所进步，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域进行更深入的进修，培养自己的环境适应力及时的发现难题、分析难题、难题解决的实际能力，为今后的进步打下良好的基础。学校的环境相对是比较稳低的，因此墨守成规的进修环境容易使学生缺少应变能力，企业环境的多变性恰恰需要的是这种能力，另外，企业进步需要创新，具体到员工身上，就需要员工也具有创新能力。因此希望学校在传授聪明的同时，也要注重培养学生的这些方面的能力。

次操作活动给了我们很大的触动：学说与实际有一定的距离。职业教育是一种技能型教育，教师仅仅具有学说聪明是远远不够的，必需在不断进步自身学说水平的同时，加强操作能力的培养；在授课经过中学说联系实际，既有利于学生对新聪明的掌握，又可以调动学生的进修积极性，进步聪明掌握的效率。最终感谢上级给我们的这次实习机会，感谢河北交通职业技术学院的领导老师们，你们辛苦了，我将更加努力投入到职业中去，体现出本次实习的意义。

修中心职业拓展资料范文第四篇

学期，在教务处和实训室的领导下，我们汽车维修专业坚持教育教学学说的进修，积极参与和开展教学研究活动，完善和改进了教学技巧和手段，为进步我校汽车维修专业的学说和操作教学质量做出了一定的贡献。

strong>一、完成的职业和取得的成就：

、在开学时完成两个规划的制定，分别是日常教学规划、操作教学规划。

、为了改善汽修实验室，学校的几名教师与培训室合作，多次到永琏汽修厂检查整车及相关备件的采购情况。到学期末，大部分相关采购职业已经完成，剩下的职业需要学校相关部门和老师来完成。

、六月中旬，学校老师组织学生去永琏汽修厂进行教学和科研活动，组织参观他们的实验培训设备，听取大师们的关于，并与他们交流课程设置和培训安排的经验。

、企业开设的实训课程很多，比如《发动机拆装》和《汽车底盘拆装》等。学校已经聘请了车库的主人来教授操作培训课程。通过各种实训操作，学生的操作能力得到了进步，取得了良好的效果。

strong>二、学校建设

了使教学常规化、规范化，近年来学校大力开展实训室建设，重点是汽车维修和教师培训。

学期开学时，根据上级部门的教研规划和本专业的教学内容，有针对性地制定本群体的教研活动规划，并在学期结束时认真拓展资料教学活动。这个群体的教师积极参加学校各级部门组织的教研活动。学校特别注重师资培训，努力进步教师的整体实力。面对汽车行业的新形势，汽车维修专业学生的新特点，参与培训等进修形式，努力进步自身素质，强化专业学说和操作技能。

strong>三是加强校本研究，积极开展汽车维修专业课程改革

年来，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的.学说和操作教学模式难以适应专业教学的进步。因此，学校组织专业教师，进行广泛研究，不断探索新的学说和操作教学模式。经过几年的研究，取得了良好的效果。

前，汽车维修专业学说课教学采用模块化教学模式，实施“项目教学法”；实训教学实行具有我校特色的“小班化、模块化”实训教学模式。根据课程内容，结合汽修企业的实际情况，一零—二零人一个小班一个模块，多个培训模块（包括汽修、电工、电焊、钳工、空调制冷等。）每学期都精心设计，基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。

然我们学校规模小，还有很多不足。我们将来需要向其他学校进修。对于实验室的建设，这个组的多少老师需要努力。相信在学校领导的关怀下，汽修专业一定会取得很大的成绩。

修中心职业拓展资料范文第五篇

上半年，作为一员机修工，我在想法上严于律己，热爱自己的事业，自己要求严格，鞭策自己，力争想法上和职业上在领导和同事心目中都认为，这个小伙子能吃苦，不嫌脏不嫌累，职业认真，干起活来从来不拖泥带水。在公司组织的各项活动中能够积极主动的去参加，如：公司组织的去其他单位进修交流，安排今年度的救护演习主力救护者。上半年来，我能圆满的完成班组中安排的各项职业。我相信在以后的职业中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。下半年，我将更加努力职业，勤学苦练。

修中心职业拓展资料范文第六篇

间过得很快，转眼间九月就快要过去了。开门见山说，多谢张班长、蔡主任、候主任，给我这个进修技术的机会和这段时刻以来同事的帮助与支持。回顾这多少月以来的进修，职业虽累，但并不阻碍我那颗“阳光之心”去享受职业中的点点滴滴。“用心”体会的实习经过中，我受益匪浅，主要有下面内容多少方面。

、技术方面。在进修经过中，我感触最深的一句话是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学说聪明与实际操作还是有一定的差距的，通过此次进修，能够巩固汽车构造的理念聪明，能让我感性的接触实物，并进步了自己的动手能力。现在我已经知道保养的职业流程，并能做些简单的汽模具维护。

、想法层次进步不少。在闷热的天气中，我仍能坚持按时进修，磨炼了自己的意志，并让其变得更加坚定。在实习的经过中，我明白了要以怎样的心态去面对新环境新职业。要怎样进步自己的适应力，才能更快地成为一名正式的技术人员。怎样与同事（群体）交流，尽量减少能量的内耗等。

、尽职灵魂。海峰实业的每位同事都能明确自己的岗位现职。在维修职业中，忘记午餐时刻已经是常事，就算是已经下班，都是能尽责、认真地对待手头上的职业。在维修的经过中，他们的那份责任心、认真、严谨深深地感染了我。我们一起在车间中挥洒汗水，为的是生产线上正常生产。

、企业文化。良好的企业文化可以带动员工职业的积极性。“将困难留给我们，将方便留给顾客”这样的标语在公司每个显眼的位置都可以看到，可见公司对企业文化的重视。我们的口号是：全力以付、超越自我、追求卓越、超越目标。这口号鞭策着我们每位追求更加的目标，共创佳绩。

、沟通非常重要。良好的沟通能达到统一战线的目的。学组员之间的沟通、模修工与生产线上人员的沟通、机修人员与上产线上人员的沟通、模修工与机修人员的沟通，这些同级沟通有利于各位职业人员明确自己当前的任务，进而进步职业效率。而领导与职业人员之间的沟通，主要得益于公司杰出的管理制度。通过开早会、培训、技术交流会、员工大会等，其既能进步其办事交流，又能主各位员工都站在统一的战线上，协同管理好公司，我相信：在这种杰出的管理制度之下，只要“万众一心，众志成城”，海峰实业会越来越好，实行飞越式进步。

许对于海峰实业而言，我只一个普普通通的过客。但对我而言，海峰实业是我人生道路中一道不可替代的风景。海峰实业在各位职业人员的共同努力之下，会进步得更好。而我也会跟海峰实业一样，天天进步。

修中心职业拓展资料范文第七篇

学期即将过去了，开心忙碌同时也是收获多多。经过这大半年时刻的教学职业，我在教育教学方面注意了下面内容多少难题，现拓展资料如下：

strong>一、想法方面

人热爱教育事业，加强自我素质，做到学高为师，身正为范，热爱学生，诚恳对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地进修业务学说，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的学说聪明切实运用到职业操作中。

strong>二、汽修教学职业方面

、备课

学初，根据学校要求，认真写好教学规划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课。

、上课

好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要实训室完成，每节课都要认真做好准备，检查车间情形。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和想法性。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和想法性，精讲精练，不出现聪明性错误。运用多种教学技巧，注重讲思路、讲规律、讲技巧、学法，力求生动活泼，充分调动学生进修兴趣。

strong>三、个人教学业务水平进修方面

修专业聪明更新很快，新聪明、新产品、新术语几乎天天出现。作为汽修专业教师，只有不断地更新自己的聪明，不断地进步自身的素质，不断地自我加压，才能将信息聪明更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在汽修专业聪明的前端，跟上不断进步的时代步伐。

strong>四、本人今后的努力路线

、加强自身基本功的’训练，课堂上做到汽修教学职业精讲精练，注重对学生能力的培养。

、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对汽车维修的认识上有更大进步。

、加强实训室纪律和设备使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力进修，在实训室实操时也要按规定严格约束自己。

、利用各种教学技巧，进步学生注意力。

修中心职业拓展资料范文第八篇

光飞逝，转眼间一个学期的教学职业已经结束，在这短暂的时刻里，取得了一些成绩、积累了一定教学经验。现将本学期的教学职业拓展资料如下：

strong>一、认真进修，进步认识，树立新的理念

、坚持进修，研究学科方面的教学难题及新技术，将学说联系到实际教学职业中，更新觉悟，丰富聪明，进步能力，将所学的聪明很好的传授给学生。

、通过进修和操作使自领会到“一切为了学生的进步”的教学理念。树立以学生为主体，尊重学生人格，承认学生特点差异，积极创新学生进修成长条件，将学生的进步作为教学活动的出发点和归宿。

strong>二、教学职业

一）发挥教师的主导影响

、深入备课，认真研究教材，多方参阅各种资料，准确把握难重点。制定教学目的，注意学生的实际情况，完善校本教案，不断拓展资料经验教训。

、注重课堂教学效果。针对中职学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，并给学生多些实操练习。

、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平，积极听公开课,明确讲课的路线。

、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的进修

况，并有目的的对学生进行辅导。

、注重教育学说的进修,并注意把先进的学说应用于课堂,做到学有所用，认真写教学反思，使自己的教学水平进步,努力借鉴老教师的经验，向他们请教有关教学的难题，弥补自己的不足。

二）调动学生的进修积极性

、以学生为主体，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动学生的进修兴趣和积极性，让他们的天性和特点得以自在健壮的发挥。在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时刻不遗余力的扩大自己的聪明面，通过读书、看报、互联网等来扩大自己的聪明面，进步自己的专业聪明。

、在学生进修方面多为学生提供便利。严格要求学生，采取各种方式给学生创新良好的进修条件，结合时代的进步引进新的对进修有用的物品给学生进修。

、通过QQ和电子邮件积极与学生沟通，了解学生的进修中遇到的困难，尽自己最大能力提供帮助。

学期以来，虽然各方面的职业都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，在今后的职业中，发扬优点改正不足，以前辈为榜样，进步自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名杰出的中职教师！

修中心职业拓展资料范文第九篇

蒙古通辽市地处内蒙古自治区东部黑、辽、吉三省交汇处，境内资源丰富，是国内最大的玻璃砂和型砂生产基地。随着矿产资源的开发，汽车物流业也随之迅猛进步，以货运为主的大型商用车保有量也急剧增加。截至二零xx年一零月底，通辽市汽车保有量为万辆，二零xx年一-一零月份，全市新增汽车万辆（其中运输商用车辆已达一零万辆），并以每年一五%的速度递增。奈曼旗位于通辽市西南部，地处东北与华北交汇中心，属于中国西部大开发地区。受振兴东北老工业基地的辐射和带动，交通运输业也随之发生巨大变化，汽车保有量剧增，带动了汽车维修产业的进步，原有汽车维修企业人员已远远不能满足汽车行业进步的需要。

目前来看我们的教学还存在许多难题。

strong>一、对学生操作能力的培养

于不升学班级的学生，普通文化课和专业基础课所占的比例

大，而留给专业课的课时并不是很多;各学科仍然按照普通文化课、专业基础课、专业课和操作课分段排列；各门课程各自独立，缺乏彼此应有的沟通；学生的技能训练时刻和项目不足。

strong>二、课程体系与生产实际

许多基础课的课程的设置受机电类的影响太大，如《汽车电工基础》只是在机电《电工基础》上做了很小的改动，内容没有涉及

在汽车方面的应用，而且对于学生的动手能力也没有得到培养。希望以后的课程体系改革上，无论是文化课，基础课都要紧紧围绕汽车方面的应用来设置。

strong>三、教学内容注重科学技术的进步

业教育在教学内容上应注重职业的生产经过和实际要求，强调专业教学内容与职业岗位需求的针对性，以岗位的需求确定教学内容。我们学校的职业教育特色还并不是很突出，随着民族示范校建设的推动下，在人才培养上，课程体系设置上，希望在以后的教学上更新教学内容，以更好的适应汽车工业的进步及生产需求。现代汽车应用的计算机控制及网络技术，传感器反馈调节体系及自进修功能，电子技术的应用比重越来越大。我们的教学内容上涉及到的这些内容并不多而且不够成熟。使得毕业生的就业竞争力太弱，择业面窄。

strong>四、教学方式和教学手段

励抛开传统教学方式，对于职业教育来说，传统说的教学方式已不能满足，像我们汽修专业理实一体化教学，情景模式教学，角色扮演教学方式更适合当下的职业教育。

修学说所具有的高度抽象性和高度概括性等特点，往往使学

觉得繁难、枯燥。很难进步学趣，从而导致了不少学生由原来的.盼学、愿学到怕学、厌学，而进修兴趣的强弱，直接影响着学生掌握汽修聪明和动手能力的培养，因而也就导致了教学成绩的高低之分。因此，培养学生的进修兴趣，激发学生的进修动机，是教学的基本任务。

多联系生活实际，让学生用汽车学说的一些学说、构造、原理及想法技巧等去解决一些现实生活中常见的具体难题，如汽车跑偏、制动无力等；同时，干几件事时怎样节省时刻；怎样合理安排进修时刻或方式，才能进步进修效率；用所学聪明解决实际生活中难题，让学生知道维修聪明应用的广泛性，认识到汽修进修的重要性，从而对培养学生的维修进修兴趣，激发学生的进修动机，起到很大的促进影响。在教学经过中，老师要用期待的目光注视学生，用高昂的情感感染学生，用肯定的语鼓励学生，把教学经过变为学生渴望探求趔的带有情感的意向活动。

修中心职业拓展资料范文第一零篇

到公司已经两年多了，在看着公司不断进步的同时，我也得到了很大的进步，特别感谢公司给了我一个展现自我的舞台。

零xx年，我们售后部在各方面都发生了变化，尤其在人事调动方面，从前台接待员、信息员、车间维修人员到前台技术接待主管、车间主管，甚至连售后部经理都发生了变更，虽然发生如此大的变化，我部的职业还是有条不紊地进行着，并且业绩要比零五年高出许多，这与我们售后前台接待员的辛勤职业是密不可分的，下面内容是我对我部二零xx年业绩的的分析报告。

strong>一、来厂台次

零xx年售后服务部总来厂台次为xxx台，其中广州本田车型xxx台，其他本田车型xxx台，非本田车型xxx台。具体如下(略)：

strong>二、维修营业额

零xx年售后服务部维修总营业额为xxx元，零部件总额为xxx元，工时总额为xxx元。具体如下(略)：

strong>三、满意度考核

零xx年的商务策中指出只要满意度考核达到八五分以上，就会奖励特约店且规定须将五零%的’奖金发放给售后咳嗽薄二零xx年售后服务部两个月达到九零分以上，三个月低于八五分，获得满意度奖金xxx元。具体如下(略):

二零xx年的满意度考核中可以看出，我部在服务流程调查项目方面存在多处不足，年度平均分低于八五分的有下面内容几项：车辆状况确认(分)，维修前作业内容说明(分)，维修前预算价格说明(分)，预计交车时刻说明(分)，用户安顿(分)，结算价格说明(分)，下次保养提示(分)，电话回访实施(分)，解决用户提出的难题(分)。二零xx年商务策的改变致使我部需更加严格把控以上多少方面，尤其是“解决用户提出的难题”，来进步客户满意度，为售后服务部，为公司赢得更多的利润。

修中心职业拓展资料范文第一一篇

全是重点，不管是职业也好还是生活也好，人生安全机械安全，多需要我们去时时刻刻高度重视。上半年在职业中也有出现个别安全事件，一些轻微的手脚磕磕碰碰，出现这一些列小的难题证明还是存在有些疏忽粗心大意，不够注意小节经过，安全觉悟还是不够全面的考虑到小节。在以后职业中要弥补考虑不够周到不够全面细节安全隐患。在下半年，要认真进修安全条例，安全生产，安全注意事项，注重安全，为了更好圆满完成索道维修工，做到无设备安全事故，无人生安全事故，排除一些列的安全隐患。就是在生活上也要不放松个人安全。

合以上几点，其中还有很多不足之处，在下半年的职业加强进修，更好的完成二零XX年的全年职业。

从二零年从事维修电工职业一八年来，对自己进行一次专业技术拓展资料是一件很有意义的事务。对以往的职业进行理性地认识，发挥长处，改进不足。承旧启新，有很大裨益，以便最大程度地推动和引导今后的职业、进修、生活。

年来自觉加强进修，努力进步自身素养和想法道德素质，进步自己的文化学说水平和专业聪明、技能，尽最大努力做好本职职业。做好日常维修职业的同时，积极做好技术交流和创新，完成多项设备的更新改造任务。

修中心职业拓展资料范文第一二篇

个学期，本人主要负责一三秋电子班的机械CAD专业课教学。一三秋电子班由五年电子信息大专班和三年电气技术班两个班级组成。总共一六人，只有一个女生。一个星期四节课。基于课程的独特性，在机房利用多媒体和计算机进行辅助教学。

械CAD课程原来是里勇老师教学，从上学期接手以来，我小编认为一个学生，边学边讲，边学边教，经过了一段时刻的摸索，也找到了适合自己的教学方式和技巧。

strong>一、在备课方面

真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学技巧，并对教学经过的程序及时刻安排都作了详细的记录，做好电子课件，认真写好教案。同时每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出划重点，写好教学后记，并认真按搜集每课书的聪明要点，归纳成集。

strong>二、在教学方面

以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分聪明在单元中、在整册书中的地位、影响。遇到不懂的题目和里勇老师请教，共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学难题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生进修兴趣。

用好《AutoCAD二零xx试题汇编》练习题，让学生多做多练，从练习中发现难题，及时难题解决，进步学生的画图水平。

分利用学校提供的多媒体教学资源，增强上课技能，进步教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化