剖析《我是什么》课文的核心内容与教学要点

是什么》课文是人教版小学语文二年级上册的重要内容，它以生动形象的语言带领孩子们探索水循环的秘密。接下来，我们将详细解析这篇课文的原文摘录、教学重点以及相关的课后活动。

课文内容概述

是什么》通过拟人化的手法，描述了水的各种情形和在天然界中的循环。课文中提到：“我会变。太阳一晒，我就变成汽”，这段话让孩子们直观地感受到水的蒸发经过。同时，水在高空变成的云彩有时是“白衣服”，有时是“黑衣服”，这如同在讲述一个活生生的故事，激起孩子们的好奇心。

没有想过，水在不同的环境中会以何种情形呈现呢？不论是降水的雨、固态的冰雹，还是轻盈的雪花，水总是在不断变化。这不仅展现了水的美好，也让学生对天然界有了更深的领会。

教学重点与亮点

词与多音字

中涉及到的一些生词，如“变”、“极”、“片”等，都是学生需要掌握的基础词汇。同时，多音字的进修也是关键。比如“冲”可以表示不同的意思，这些聪明能够帮助学生更好地领会课文。

手法的运用

文中，拟人和比喻的运用令文字更生动。孩子们可以通过“在池子里睡觉”这一句，想象水的情形，仿佛它真在休息。这样的修辞手法不仅增强了课文的趣味性，更帮助学生培养语言感受能力。

科学聪明的启示

环是课文的核心科学内容，从蒸发到降水，再到地表径流，水的每一个阶段都与我们的生活息息相关。你知道吗？水在温和时可以滋润大地，但在暴躁时也可以引发灾害。这样的反差让学生明白，合理利用水资源的重要性。在课堂上，我们还可以引导孩子们讨论怎样节约用水，对于保护水资源，他们有什么好的建议呢？

课后活动与拓展

式练习

后的练习中，可以让学生填空，比如“落”下来的小水珠是雨，而“打”下来的是冰雹。同时，仿写拟人句也是一种有趣的方式，比如让学生写下“雪花像小精灵一样从天空中飘落”。

活动

水循环图也是非常有趣的活动，能让孩子们将学说与操作结合，进一步领会每一个环节。顺带提一嘴，制定节水的公益标语，如“全球因水而美，珍惜水资源”，培养孩子们的环保觉悟。

资料

对《我是什么》课文的进修，孩子们不仅能掌握水循环的基本聪明，还能在语言、科学、环保等多方面得到提升。这篇课文如同一扇窗，让孩子们看到了天然的奥秘与美好。我们期待孩子们在进修中，能不断探索和发现更多。

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