这篇文章小编将目录一览：
- 1、董遇三余读书文言文及翻译
- 2、急求《董遇谈“三余”勤读》译文
- 3、西晋陈寿的《董遇三余读书》的古文和译文
- 4、董遇三余读书文言文翻译注释
- 5、三余读书文言文翻译一
- 6、董遇论三余文言文
董遇三余读书文言文及翻译
董遇“三余”读书，出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》，全文译文如下：有个想要跟从董遇进修，董遇不愿意教他，只是说：“在此之前必须先读书百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
董遇“三余”读书文言文及翻译如下：文言文：董遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。从学者云苦渴无日，遇言当以三余，或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
翻译：有个跟着董遇进修的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读很多遍。”董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思天然显现出来了。”求教的.人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
苦渴：苦于。渴：急迫；迫切。无日：没有时刻。或：有人。翻译有个想向董遇求教的人，董遇不肯教他，却说：“必须在这之前先读百遍书。”又说：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说苦于没有时刻（读书）。董遇说“应当用‘三余’时刻（来读书）”。
董遇“三余”读书文言文的翻译和注释如下：翻译： 有人想跟随董遇进修，但董遇不肯直接教他，只是说：“你必须先读书百遍。”他解释说：“读书一百遍，其中的意思天然就能显现出来了。” 求学的人说：“苦于没有时刻。”董遇说：“应当利用‘三余’的时刻。
三余读书文言文翻译 董遇，字季直，性格木讷但好学。 兴平年间，关中李傕等人作乱，他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。他们经常上山打柴背回卖钱（来维持生活），每次上山打柴时董遇都带着书，有空闲就拿出书诵读，哥哥嘲笑他，但董遇没有改正。
急求《董遇谈“三余”勤读》译文
董遇“三余”读书，出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》，全文译文如下：有个想要跟从董遇进修，董遇不愿意教他，只是说：“在此之前必须先读书百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
董遇通过三余之说，教人于日常闲暇中寻找时刻，勤读不辍，以达至深入领会书本之意。此法不仅强调时刻利用，更强调持之以恒的读书习性。以三余之例，董遇鼓励大众在生活的缝隙中寻找进修的机会，使读书成为一种生活常态。
《董遇谈三余勤读》文言文翻译：董遇，字季直，性格木讷然而喜爱进修。兴平年间，关中李傕等人作乱，他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。他们经常上山收集野生的禾背回卖钱（来维持生活），每次上山打柴时董遇都带着书，乘着（劳作的）空隙进修读书，他的兄长嘲笑他，但董遇依然不改。
翻译： 有人想跟随董遇进修，但董遇不肯直接教他，只是说：“你必须先读书百遍。”他解释说：“读书一百遍，其中的意思天然就能显现出来了。” 求学的人说：“苦于没有时刻。”董遇说：“应当利用‘三余’的时刻。
潜心研读。最终，阴天雨天，董遇将其视为“一个季节中的多余时刻”，即使天公不作美，也不应成为懈怠的理由，反而是静心读书的好时机。往实在了说，董遇提倡的是一种勤奋刻苦的进修态度，他认为只要有心，即使在看似无暇的空闲时刻，也能找到阅读和进修的机会，充分挖掘“三余”的价格。
译文：董遇对《老子》很有研究，为它作了注释；对《左氏传》也下过功夫，根据研究心得写成了《朱墨别异》。有跟从董遇进修的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读很多遍。”董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思天然显现出来了。
西晋陈寿的《董遇三余读书》的古文和译文
1、董遇，字季直，性格质朴而不善言辞，却非常喜好进修。在兴平年间，关中地区动乱，董遇与他的兄长季中投靠了将军段煨。他们采收谷物和草药，背负贩卖，然而董遇常常携带经书，在闲暇之余研读。他的兄长对此嘲笑他，但董遇并未因此改变。董遇擅长解释《老子》，还为《老子》作训注。
2、从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
3、白话译文：董遇字季直，性格敦厚老实而且很好学。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”请教的人说：“（无论兄弟们说的有道理），只是苦于没有时刻。”董遇说：“应当用‘三余’时刻”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时刻。冬天，没有几许农活。
4、译文：有个想向董遇求教的人，董遇不肯（向他）说教，却说：“必须在这之前先读百遍。”意思是：“读了一百遍的书，它的意思天然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
5、翻译：跟从董遇进修的人说：“想进修却苦于没有时刻。”这句话的上文是：有个学者董遇性格质朴木讷而又好学，有人想向他进修他却不肯轻易教导，他说：必要先把书读上白边，从而就能领会其中的真意。〖出处〗晋·陈寿《三国志·董遇传》。董遇，字季直。性格质朴，不善言辞但又好学。
董遇三余读书文言文翻译注释
翻译：有个跟着董遇进修的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读很多遍。”董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思天然显现出来了。”求教的.人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
董遇“三余”读书，出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》，全文译文如下：有个想要跟从董遇进修，董遇不愿意教他，只是说：“在此之前必须先读书百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
或：有人。翻译有个想向董遇求教的人，董遇不肯教他，却说：“必须在这之前先读百遍书。”又说：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说苦于没有时刻（读书）。董遇说“应当用‘三余’时刻（来读书）”。
三余读书文言文翻译一
翻译：有个跟着董遇进修的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读很多遍。”董遇的意思是：“读书多读几遍，它的意思天然显现出来了。”求教的.人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
董遇“三余”读书，出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》，全文译文如下：有个想要跟从董遇进修，董遇不愿意教他，只是说：“在此之前必须先读书百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时刻。”董遇说：“应当用‘三余’。
文言文：董遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。从学者云苦渴无日，遇言当以三余，或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”翻译：董遇，字季直，性格朴实敦厚但爱慕进修。
董遇说：“（三余就是三种空闲时刻）冬天，是一年里的空闲时刻；晚上，是一天里的空闲时刻；雨天，是临时的空闲时刻。 领会 《董遇三余读书’里面 你怎样领会“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先；读百遍！’” 为了启发大众的自觉性，用意是要要求别人反复诵读的时候，用心思索，达到其义自见。
苦渴：苦于。渴：急迫；迫切。无日：没有时刻。或：有人。翻译有个想向董遇求教的人，董遇不肯教他，却说：“必须在这之前先读百遍书。”又说：“读书一百遍，它的意思天然显现出来了。”求教的人说苦于没有时刻（读书）。董遇说“应当用‘三余’时刻（来读书）”。
董遇论三余文言文
董遇论“三余”原文人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。言：“读书百遍，而义自见。”从学者苦渴无日，遇言“当以三余”，或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”——选自《三国志·魏书》注释苦渴：苦于。渴：急迫；迫切。
董遇说：“应当利用三余的时刻。”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年中的空余时刻，夜晚是一天中的空余时刻，阴雨天是平时的空余时刻。”因此许多读书人渐渐跟从董遇进修了.[1] 三余读书文言文翻译 翻译： 董遇，字季直，性格木讷但好学。兴平年间，关中李傕等人作乱，他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。
《三余》文言文翻译 一个叫董遇的人，字季直，性格质朴，木讷而又好学。
董遇“三余”读书，出自鱼豢的《魏略·儒宗传·董遇》，指读好书要抓紧一切闲余时刻。 董遇，字季直。性格质朴，不善言辞但又好学。汉献帝兴平年间，关中李傕等人作乱，董遇和他哥哥便投靠朋友将军段煨。
