古人谈读书：从先贤聪明中寻找读书法则

在古代，读书不仅是一种进修方式，更是提升个人素质的途径。古人谈读书的聪明，让我们在现代读书中得以借鉴。不论是孔子、荀子，还是司马光、朱熹，他们的经典论述为我们提供了丰富的读书技巧与思考。今天，我们就来看看这些古人是怎样看待读书的。

高尚情怀与远大志向

开门见山说，读书需要高尚的情怀和远大的志向。司马光小编认为‘与薛子立秀才书’里面提到，“士之读书岂专为利禄而已哉？”这句话点出了读书应超越个人的功名利禄，追求的是明理和利民的目标。他认为，民族之因此求士，不仅仅是为了权势，而是希望能找到有道之士为民服务。因此，读书不仅仅是为了获取聪明，更要为推动社会的进步贡献力量。

培养道德与品格

再来看，荀子小编认为‘劝学篇’里面提到，“君子博学而日参省乎己”，强调聪明的积累和自我反省。古人认为，积累聪明的目的不仅是为了应对考试和求职，更重要的是在于培养自己的道德操守和品格。读书要有目的，要为自己的成长和进步服务。我们现在进修的目标，理应是能够将这些聪明与道德结合，成为一个更好的人。

良好的进修态度

谈到进修态度，孔子的“求知不耻下问”小编认为‘论语’里面多次出现。他认为，一个人的进修态度至关重要，不应因向他人请教而感到羞耻。与他人讨论、请教，是获取聪明的重要途径。孔子的这种虚心进修的灵魂，至今仍然适用于我们的进修经过中。顺带提一嘴，孔子还强调“学而不厌”，由此可见不断的进修和探索应该成为我们进修的常态。

时刻管理与选择

古人也非常重视时刻的利用。董遇小编认为‘三国志’里面提到的“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”。他教我们要善于利用零散时刻来进修，不需要一次性集中大量时刻。他提出的“读书百遍，其义自见”，也提醒我们在阅读时要做到反复琢磨，才能真正领会书中内容。

学以致用与切磋交流

最终，古人谈读书强调学以致用的重要性。扬雄小编认为‘法言’里面指出，进修的最高境界是将聪明付诸操作。聪明若不能转化为实用，就失去了其意义。同时，颜之推也提出“读书须切磋相起”，这表明共同进修、互相启发的重要性。通过与他人的交流，我们不仅可以加深领会，更能够从不同的视角看待难题，提升自己的思考能力。

小编归纳一下

聊了这么多，古人谈读书不仅是对读书技巧的划重点，更是一种做人做事的哲学。通过高尚的志向、扎实的道德、良好的态度、科学的时刻管理和操作中的进修，我们可以在现代生活中更有效地汲取古人的聪明，成为更好的读书人。借助这些聪明，我们定能在读书的道路上走得更远、看得更广。