文怎样提高分 作文怎样提高 作文怎么提高分

作文怎样进步

给作文不好的学生

感觉 应试成功=一种适合的文体（我比较喜欢议论散文）+好的背诵技巧+你是个好人

觉得高考作文就是带着镣铐跳舞，而应试教育就有一个明显的特点，就是有应试技巧，而最受欢迎的就是议论散文（你可以查一下往年的满

作文，看看其中的比例，今年那篇通篇写庄子的不知道大家看了没有，抒情到位文采斐然。），因此我选择了议论散文（当然，议论散文还有个特点就是比议论文更好抒情）。

面谈一下我自己背诵的一些心得与体会

.开头来说要身临其境，列如我背诵过一些写古人的文章，像苏轼的赤壁等 当你与作者的想法产生共鸣，当你认同作者的价格关和人生观的时候，你就能轻易背过，这也就是前面我为什么说要做个好人的缘故了。

.逆向思考。背诵的经过中要想到我应该怎么用，而不是纯粹为了背诵而背诵。比如在背被滕王阁序时背到“无路请缨” 就应该想到

奈与怀才不遇 “冯唐易老 李广难封” 想到坚持 讲到底背课本上的古文的时候要看一句想一下（有点像新东方的联想记忆法），你就会发现

多亮点，接着想一下能用到哪里，什么的话题，用上会有什么效果，会不会是你的文章增彩呢，添彩后是不是可以小小的满足一下自己的虚荣心o(∩_∩)o…。

也就是很多学生奇怪，为什么有些人作文的时候就用上了课上讲的句子，我为什么想不到呢？人家先由句子——》到话题了，因此由话题—

——》句子一个天然的经过。因此不要自责了，换种技巧吧。而且课本上还有很多名句大家都没有开采出来，只要你多联想就能把很多貌似很难的句子应用的如鱼得水，比如我记得一句 “无恒产儿有恒心者，为仕为能”当时我就感触颇深，自己想想能用在什么话题里，考试的时候就能用上了，结局老师读我作文的时候就让我小嚣张了一次，他们都说我你记忆力真好，我说不是我记忆力好，是记忆技巧好，掌握技巧，你也可以的。

面我说一下创新的难题：

人说背诵就不能创新了，我不敢苟同。我还清楚的记得，我在二模中就是用了这样多少连自己都不敢想象（高二的时候作文最多40分）的排比

就是背诵模仿加创新

如席的燕山雪花，埋葬不了诗成泣鬼神的惊世才华。

阳如血沧海如幕，掩盖不了气吞山河的壮志雄心。

唐易老李广难封，阻碍不了穷且益艰的青云之志。

三句完全原创，前两句是语文报上的，背的多了第三句就文思泉“涌”出来了，当时我记得是写自信最终得了（51+3）分。

于那些还没有到高三的同学 ：

们时刻相对充裕，我建议你多留心一下生活，感悟一下生活，这样对你作文也会有很大好处的。就像一个日本作家在，看水中的鱼儿的时候想到这样一句话：“鱼说：你感觉不到我的泪水，由于我在水里。水说：我能感觉到你的泪水，由于你在我心里。”不要以为自己写不出那么牛的句子，其实你完全可以的，多留心生活，多写点随笔 ，在进步作文能力的同时进步自己的综合素质，这在社会上是很有用的。

好后悔自己对作文兴趣产生的如此之完，导致自己一直被作文拖后腿，现在将此文献给学弟学妹，希望对大家有所帮助。

庄子的想法真的是消极的吗？

子的人生哲学是淡泊为大。只有超越了所有的功名利禄之心，才能感悟到人生的最高境界。那就是庄子所说的‘逍遥游’。庄子还认为，在人的内心应该坚持自己的秉性而不要随波逐流，而面对外在的全球，则因该通达和顺应。”

观整部《庄子》，所有的学说，所有的语言，其实只有一个奥秘，那就是大道合乎天然。在道家的学说中，人以大地为法，地以苍天为法，天以道为法，而道法天然。可以说，世间万象，合乎规律为最好。也就是说，每一个人之间、每一件事务之间，没有单纯的技巧高下之分，只有境界优劣之辨。那么，境界优劣取决于什么呢？只有一个标准：大道合乎天然。