《跳绳比赛》作文教学案例及反思
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一篇
一周，我们学校举行了跳长绳比赛。
过一个月的练习，我们已经信心满满了。可是这次比赛要抽学号，女同学单号，男同学双号，最终，我们在此基础上挑出了“最佳阵容”。
于，比赛就要开始了。我们（一）班和（二）班率先上场，男生和女生各为一队。“各就各位——”随着老师的话音响起，绳子甩起来了，顿时，操场上喊叫声和呐喊助威声响成一片。“瞿——”随着一声哨响，同学们像离弦的箭一般冲进绳子。
，我们班男生冲在第一个的是倪凯浩。他先是不慌不忙地跳到绳子中间，看准时刻，在绳子甩下来的一瞬间，双脚轻轻点地，轻盈地越过绳子，稳稳地落在“盲区”里。顿时，我们班的观众席上响起一片掌声和叫好声。
下来，精妙绝伦的好戏即将开始。下一个是周意人，他看准时机，冲进去，轻松地跳起，“躲”过了绳子。正当周意人冲出去时，绳子还没摆到地上，这时，只见李弘飞瞬间冲了进去，在绳子甩下去之前，再次跳起，又双脚落地——完成一个漂亮的连跳。顿时，叫好声更热烈了。话音未落，陆昊阳又冲了进去，接下去是陈奕锴、戴耀徴、张辰浩……哇!一个五连跳。
着，郑泽文冲了进去，但他时机没有掌握好，腿被绳子绊住了。“哎呀……”顿时，一片叹息声。
终，三分钟的比赛结束，我们班男生跳了一一九个。虽然没有取得名次，然而我们仍然很开心。由于，这使五（一）班这个大家庭更加团结了。
场比赛真精妙，真令我难忘。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二篇
，我们学校的操场上马上要开始一场别开生面的跳绳比赛了。
师带领同学们排着整齐的队伍站在操场上，人可真多啊！从远处听，就像一群小鸭子嘎嘎地谈着，小小的比赛场充满了欢声笑语。
赛制度是这样的：两个人甩绳，全班同学一个一个轮着跳过去，限时三分钟，哪个班跳的个数最多，哪个班就是冠军。
（一）班开始了，一共跳了一零五个。随着时刻的推移，马上轮到我们班了。我们的同学个个灵魂抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，那想夺冠军的神态令人振奋。
时，胡老师的哨声一响，我们班就跳了起来，绳子发出的声音象树叶的“沙沙”声一样，好像在演奏一首曲子。当绳子过来时我们班的同学大部分是敏捷地一跳，像空中飞舞的蝴蝶，但我们班有多少同学跳不过去，轮到我时，我赶紧冲上去，“嘣”一下绳子就乖乖地从我脚下溜过，观看的人不停地给我们喊：“加油！加油！”就这样我们一直跳到最终，总共跳了七九个。虽然这样的结局没能夺得冠军，可是我们依然快活。
！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三篇
天我们学校举行了每年一次的跳绳比赛。
午，课一上完同学们拿着跳绳像一支离了弦的箭冲出教学楼去操场练习起来。到了下午同学们都抓紧时刻休息，好攒足了劲爆发在战场上，给班级争光。我们列着整齐的队伍进入操场，操场上人山人海，入口被围的水泄不通。进入场地，我的心紧张的都提到嗓子眼，我踩住号子做好准备，只听见预备，开始!我们就飞速地跳了起来，双腿并拢，双手有节奏地摆动了起来，一二三……叭叭的跳绳声多么欢快，就像一个个高兴的音符，我的双腿越跳越累，双手越摆越酸，我咬紧牙关，心里对自己说加油！加油！
时突然一个失误，死绳了！我快速地调整心情，我的脸涨得红通通的，像一个红苹果，急得脑门上流出了晶莹剔透豆大的汗珠，终于到时刻了一一七个！我对自己的成绩比较满意。
高高兴兴回教室时，听说了一件意外的事，我都涨大了嘴巴，不可思议，这次张子健同学只跳了二零个，连熊爱林都不如，几位同学都在指责他，说他拖了班级的后腿，看来我满怀希望的团体第一名又泡汤了，真是希望越大，失望就越大，我和同学们都有些沮丧。
过我们还是很期待周一有一个令人意想不到的结局。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第四篇
近，学校里的跳绳非常火热，同学们一下课就跳，仿佛想一比高低。今天刚好是星期天，小军约上多少同学到广场上进行一场跳绳比赛。
军当裁判，只见他一声哨响，计数立即开始。小运动员们快速甩起绳子，个个跳得非常轻巧。九十、一百、一百一，渐渐地，小丽发现手中的绳子越来越有重量了，甩动得越来越慢了，脚就像灌了铅似的。只听见“啪”的一声，跳绳重重地打在她的腿上。她刚想放弃，就听见小军在大声喊道：“小丽，加油！小丽，加油！”身边的小明、小伟虽还在继续着，但节奏也明显慢多了。小丽看到小军鼓励的眼神，又坚持跳了起来。最终，他们都气喘吁吁地停了下来。
时刻到，下面开始公布成绩：小明一六二个第一名，小丽一五二个第二名，小伟一四八个第三名！按老师规定的一分钟标准，你们全部是一零零分。
耶！”，他们都高兴地跳了起来。这时，天空中飞过一群叽叽喳喳小鸟，它们仿佛也在为这多少小朋友喝彩呢！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第五篇
期五，学校里要举行一场跳绳比赛，每个班选一零个男生和一零个女生参加。星期三，饶老师先给我们来了一场选拔赛。
老师是按照学号顺序让我们进行比赛的。我们先到讲台上压压腿做一下热身运动，再排着整齐的队伍，一个一个跳，全班测完后根据跳的个数选出参加比赛的队员。大家都鼓足了劲，拿出自己的最好情形。有些同学的跳绳本领真是太厉害了，速度飞快，我数数都跟不上；有些同学虽然跳得慢些，然而跳的经过中一直没有断开过，直到老师喊停，这样的话个数也很多。
到我了，我非常紧张，心跳加速，手都出汗了，可我还是做好了准备。在老师“开始”的指令下，我马上甩起绳子跳了起来，跳了一会儿我就气喘吁吁了，我默默鼓励自己继续跳，尽力控制自己紧张的心情，我跳的声音很轻，中间一次也没有断开，直到老师喊停，我这才松了一口气。我跳了一六三个，被选中去参加学校的比赛。我们这些参赛队员每天回家都加紧练习，下决心要拿出自己最好的成绩。
然，在学校跳绳比赛中，我们四班得了第一名。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第六篇
玩过许多精妙的游戏，有激烈的跑步比赛，有考验耐力的斗鸡，还有好玩的撕名牌……然而，我最喜欢的依然是跳绳。今天的作文课上，我们就进行了一次跳绳大比拼。
一个回合，方嘉琪同学霸气登场，她身穿蓝白色校服，脚蹬一双洁白的运动鞋，昂首挺胸地走到比赛区，而她要面对的敌人就是身强力壮的廖小胖。赛场上弥漫着浓浓的火药味，看得我和苏心阅也不禁瑟瑟发抖，“三、二、一，开始！”地上不停的传出“哒哒，哒哒”的声音，下面的’观众一边兴奋地喊着加油，又一边催促着场上的选手，“时刻快到啦，加油！”
局，三分钟过去了，方嘉琪和廖小胖已经跳得气喘吁吁的，脊背也直冒汗，衣服都被湿透了，他们的脸颊已经变得通红，可是她们却还在努力地跳着。不过，看得出来，廖小胖的脚已经不听使唤了，由一开始的灵活甩动到后来的迟缓无力，方嘉琪也一个劲儿地喊：“哎呀，手麻啦！”眼看还有十秒钟了，观众们依然不停地喊着“加油”，看起来比场上的队员还要激动呢！此时，廖小胖已经快跳不动了，方嘉琪也快喘不过气儿来，可是谁也不愿意先放弃，终于，倒计时响起，最终成绩出来了，方嘉琪是一二二个，廖小胖只跳了六二个。虽然她只跳了六二个，然而她已经尽力了，她虽败犹荣！
们在欢声笑语中结束了这个精妙的比赛，从这个比赛中我很深刻地体会到“坚持就是胜利”这句话的意义。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第七篇
在一个社团里，我们开展一次跳绳比赛。制度是一分钟能跳几许下，比赛进行两轮，第一轮的前三名进行第二轮决赛，在分出胜负。
时我和多少电机和高年级的同学一块，在一块一两的地方举行跳舞。跳绳比赛刚开始是多少高年级跳。一个人跳得飞快，就如蜻蜓点水。等一下，刚跳过去一转眼居然第二下就跳过去了，真是高手前多少都可。我也是高手如云呀！这是八仙过海，各显神通。不一会儿就轮到我了，我以前一分钟之间叫九零至九六之间。等前面多少都跳了一一零几许？这可怎么办呢，我的心仿佛有一块句诗。尊重子要在楼的欣赏，让我似乎不能呼吸。我开始跳绳了，我手心里全是黏糊糊的汗。老师记着时我紧张地跳着绳，那时我的脑子里，我脑子里一片空白。他直数着数，如一张白纸上写着。赵树我跳完时，我对我的成绩很满足。一零零二一下后面的一个比一个跳的欢，只有一个三零零零金的小女孩儿，她跳的。是最多的。一三零多个，最终我还是没见总决赛。也是那个三年级女孩儿。一举夺冠，我虽然没有到总决赛，但我有一个新纪录。
喜欢这次的跳绳比赛，他给我了欢笑与记录。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第八篇
盼已久的.运动会马上就要来了！其中，最引人关注的项目当属跳绳比赛——由于，人人都可以参与和挑战。
门见山说，体育袁老师要在我们班上进行预赛，将选拔出男女生各五名跳绳健将，参加运动会跳绳个人赛；还要选拔出男女生各一零人，代表我们七色花中队参加跳绳团体赛。
照上学期的跳绳成绩排名，袁老师给出了一份一零人名单，但名单上却没有我的名字。袁老师说：“如果有人不服气，欢迎去挑战这一零位跳绳健将！”
是，我自告奋勇去挑战男生跳绳第五名：王？罱。
局，我一次成功，一口气就跳了一六六个，打破了王？罱一五二个的记录。他不甘心不服气，又反过来挑战我，然而却只跳了一四四个，只好把参赛位置拱手相让。
这样，我“暂时”晋级了学校运动会的单人跳绳赛名单。但我也不能掉以轻心，由于下周还有三堂体育课，意味着还有三场挑战赛！其他同学随时可以来挑战我。因此，我还要提防着他们。
末回到家，我也加紧了跳绳练习，希望成绩能够更上一层楼。然而，成绩总是在一六零个左右徘徊。难道，在首场挑战赛中，我就是小宇宙大爆发了吗？
时，爸爸给我传授了跳绳绝技：“超高速跳绳”——顾名思义，就是用极快的速度挥动跳绳，同时辅以极快的跳动速度和频率。
不其然，“超高速跳绳”绝技大大进步了我跳绳的速度，虽然有几次差点儿喘不过气来，但我还是连续两次跳上了一八零个！看来，其他名次更高的跳绳健将，用的都是这种技巧！
过反复练习，我有一次竟然也跳到了一九五个！
知道是爸爸数错了，还是我的幻想幻觉？然而，我相信，只要我一直坚持，积蓄能量，就一定能在一周后的校运会比赛中大爆发，跳出这样的好成绩！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第九篇
二十六届校运会在同学们的热烈期盼中来到了。今天是校运会的第二天了，第一个比赛项目是跳绳。
头来说上场的是一年级的同学，他们在老师的带领下“一”字排开，“砰”的一声，发令枪响了，只见一年级的同学拿起跳绳就跳了起来。可能是跳累了吧，很多同学由双脚跳换成了单脚跳，又换成了双脚跳，他们真可爱！
年级跳完了，就到二年级了，马上就要到我们三年级了，可惜我不是运动员，我真替我班的运动员紧张呀！心想：你们一定要个个跳一百五十多个呀，这样我们就有机会得第一名了！当我还在想的时候，轮到我班的同学上场了，他们“一”字排开，每位运动员后面都有一位老师计数。“砰”的一声枪响，一分钟跳绳比赛开始了。他们像欢快的小鹿，绳子在他们的头上荡来荡去，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米，不停地踏着地面。我站在一个同学后面数着：一，二，三，四……也不知跳了几许，都把我弄得稀里糊涂了。这时，号令枪一响，同学们停止了跳跃……
完报数，有的高兴得跳了起来，也有的垂头丧气。
动项目还在激烈紧张地进行着，操场上不时传来喝彩声。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一零篇
周一次的跳绳比赛开始喽！”妈妈喊道。按规定，妈妈是裁判，我和爸爸是是队员，每人跳一分钟，跳得多的算赢，跳得少的算输，赢者可以看一会儿电视，输者晚上洗碗。妈妈从箱子里拿出跳绳，又从盒子里拿起秒表，妈妈把跳绳给了爸爸。开始记时了，“三、二、一、开始”！在妈妈的一声令下，比赛开始了；只见爸爸甩着绳，上下跳着。我在一旁看着，见爸爸跳得这么轻松，我一定会输的。怎么办？我对爸爸做了一个鬼脸，爸爸见了，哈哈大笑，停下了正在甩绳的手，可过了一会儿，他又跳起来了，我又做了个鬼脸，这回爸爸没有上当，继续跳。又过了一会儿，时刻到了，爸爸跳了一一九个。
面是我跳了，我一会儿单肢跳，一会儿双脚跳，人会儿挎步跳，一会儿花跳，一会儿……把爸爸妈妈看呆了，过一会儿，他们才回过神来，爸爸忽然喊道：“男男！你背后有一条毛毛虫！”我“呀”的一声叫叫起来，可我马上知道是在耍我，于是，我继续跳了起来。爸爸见我没上当，失望地吐吐了舌头。不一会儿，时刻到了，哇！我跳了一三二个。“万岁！我赢了，我赢了！”我兴奋地喊道。爸爸低下头，无计可施地去厨房洗碗。我开心地笑了，妈妈也笑了，笑声传出窗外，在天空中久久地回荡着……
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一一篇
期五试验试验小学一、二、三年级举行了跳绳比赛，我被选上了代表二零二班参加这次比赛。
午上了两节课后，同学们就拿着自己的绳子到操场上去集合，我来到操场上一看已经是人山人海，大家都已经迫不及待地在练习着，好像都要拿第一名。体育老师一声哨响，二零一班就开始比赛，同学们都沸腾起来“加油！加油！”拉拉队员使劲的喊着。一分钟很快过去了，该轮到我们班了，我鼓足勇气一口气跳了一百下，中间没有断一下，耳边只听到同学们为我加油的欢呼声，我自己心里默默的念着“坚持！坚持！坚持就是胜利！”紧紧张张的时刻一分一秒的很快就过去了。老师吹响了停哨声，对面为我数分的大哥哥对我说“你跳的真快跳了一六三个”。过了一会我们学校的副校长看到我问“婷婷，你跳了多少呀？”我得意的笑着说“一六三个！”她夸道“你比你哥哥跳的还多呀！真棒！”
上回到家，我把比赛的事务告诉了妈妈，妈妈拥抱着我亲了一下，惊讶地说“哇噻！你一分钟比妈妈跳的还多，我才跳一五零下，不行，下回我们俩还要比赛。”我真应该谢谢我的妈妈，要不是她我还不怎么会跳绳呢，我原来只能一下一下象小兔子那样蹦着跳，这样一分钟下来最多跳六五下，而且很累。妈妈教我了诀窍，平时不管天气多冷，我们俩都要到楼下练习，这样我就越跳越多。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一二篇
天，我们进行了跳绳比赛。
了更好地参加比赛，我早上特意换了条裤子，在比赛时不让裤子掉下来。可是，早上选的裤子没有穿紧，跳绳之前裤子忘记提上去了，于是跳绳的时候，裤子就掉下来了。
绳要开始了，我们都作好准备。哨子一响，我就赶紧跳了起来，可是当我跳了第一个时才知道，由于裤子没有往上提，跳着，跳着，裤子就一点一点地往下掉。我想加快速度跳，可是那裤子……没办法，我只好急急忙忙地拉了拉，裤子没有弄好，又开始跳了起来。可实在是太不舒服了，我又不得不停止跳动，拉了拉裤腰。可没跳多少，裤子依旧往下掉。耳边只听到同学的绳子飞速擦地的声音，我想跳得快一点，可那不争气的裤子……我是又气又急，手忙脚乱，到后来不仅仅是裤子掉了，绳子也掉了。这一次，我没有跳好，只跳了一二五个，和最多的同学整整相差一零零多个。
一次，我没有发挥好，下次我在比赛之前一定要作好充分的准备，不再出这样的洋相了。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一三篇
们班举办了一次跳绳比赛可有趣了。每人只可以跳一分钟，谁跳的多就是冠军。
师今天带来了各不相同的五颜六色的绳子。每条绳子的两端把手有的是木头做的，有的是用塑料做的。绳子有的是用细线做的，有的是用水金条做的。他们好像一条长蛇一样。
戏马上开始了，我的心里好像有几只兔子在快速的蹦蹦跳跳一样，非常紧张。我以前从没有跳过绳，我想今天如果一下都没有跳成那可怎么办呀？
戏开始了，轮到我跳，我握着跳绳是双手往前甩，双腿一前一后的.跳，教室里像地震一样的响，我跳的浑身是汗，绳子好像我们不听话时给爸爸拿绳子抽一样总是打在身上。我最终跳了一九下，老师就说停。
戏结束了，辛雨晴是冠军，张烨尹是亚军，谢雨杉是季军。
想，辛雨晴为什么是冠军？她又是怎么跳的那么多呢？我觉得绳子很不听话，由于他总是把我的腿绑住。
天的跳绳比赛真有趣。
—跳绳比赛活动策划一零篇
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一四篇
绳比赛上次的运动会大概是在去年吧，那一次我参加了许多项目，而最让我难忘的是那次的跳绳比赛。我拿着跳绳，全神贯注地等着哨声，旁边的对手也在等待着，观众们屏气凝神地看着我们。^v^一分钟跳绳比赛，预备，开始！^v^随着一声哨响，我们立刻跳了起来，只听到跳绳甩动发出的^v^啪啪^v^声和观众们在默默的数^v^二零，二一，二二……^v^，我跳得非常快，以一秒钟两个的速度跳着，我相信我能拿到第一，我相信努力就能成功。
然，我手上的跳绳停止了摇动，它被我的脚绊到了，我想：现在不是停顿的时候，时刻没有结束，我不能停下来，我得努力拿到第一！我手中的跳绳又摇动起来了，而且频率更快了，再看看我的对手们，他们已经满头大汗、气喘吁吁，好像马上就跳不动了，但他们仍然坚持着，为的就是拿个名次。又听见一声哨响，我们停了下来，此时，我已经非常的累了，看着我的名次。第四名！我是全年级第四名！我看到这个，马上那些累的感觉就一扫而光了，我灵魂抖擞地进行下一项比赛。
次的跳绳比赛真是精妙啊！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一五篇
空晴空万里，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌谣，我的心情特别高兴，今天，我们学校要举行一场运动会，我要参加跳绳比赛，赢了还有奖品呢!
课了，同学们一溜烟的全都跑出教室，搬着凳子来到操场上，仿佛晚那么一会儿，就没好地儿了。
赛马上就要开始了，运动员们一个个跃跃欲试，做着热身动作，我也拿着跳绳准备上场了，这时，观众席上沸腾着，有的人在谈论谁赢谁输;有的人在大声地喊着“加油!加油!”有的人在偷偷的品尝着“美食”……
时，裁判员上场了，我急忙抓好跳绳，其他运动员也特别紧张，只听裁判员吹了一声口哨，比赛开始了。我们不紧不慢地跳起来。台下的观众立刻大声呐喊起来：“加油!加油!”这声音似乎能给运动员们“充电”一样，运动员们加快了速度，我也开始加快速度。过了两分钟后，我们都特别疲劳了，可听着班上同学依然特别有力的加油声后，我也坚持了下来，其他运动员也是满头大汗，气喘吁吁了。就在我马上要累趴下的时候，裁判员吹响了口哨，比赛结束了。裁判员开始公布成绩，我是第一名!四二五下!我们班的同学都站起来欢呼着，我感到特别开心!
过这件事，我明白了团结才能胜利，要是没有同学的加油声，我一定不可能坚持到最终。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一六篇
天天气真好，我和弟弟、妈妈一起去公园玩。
了公园，啊！有多少小朋友正在跳绳呢！我看他们跳的真高兴，上跳跳，下跳跳，看的我很激动，脚都不受控制了，于是我叫上弟弟一起去跳。正好我看到一个小女孩跳的很高兴，我就问她，“无论兄弟们好！请问我和我的弟弟能和你一起跳吗？”那个小女孩欣然答应道：“当然可以，来吧！”“好的，谢谢你！”我高兴的回答道。于是，我们兴高采烈地玩起了跳绳。
时，有一个大哥哥向我们走来说：“来，我来教你们怎么跳活的大绳吧！”“嗯，活的？我怎么没听说过。”我惊讶道。他看见我们一副吃惊的样子，就说：“我来教你们什么是跳“活”的大绳。”在给我们讲解时，他说的很详细，我们很容易就学会了。最终，你一跳，我一跳，哈哈！真有趣，我心想：“原来跳大绳是这么有趣的呀，以后我要天天跳。”
时候，有一个小男孩提议说：“我们来一场跳绳比赛吧！”大家都异口同声地说：“好主意，好主意！”接着我们两人分为一组，开始了跳绳比赛。虽然比赛期间我们组只得过一次第一名，然而我玩的很开心！这不只是简简单单的一场比赛，同时也是考验我们相互间的合作能力。
！今天是我最开心的一天。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一七篇
假了，我们全家一起回老家过年。在家里，我见到了“爷爷、奶奶，还有大姐、二姐、哥哥。盼望已久想法终于实现了，由于可以和他们一起玩了。
于家里天气冷，因此我们决定举行一场跳绳比赛。既可以锻炼身体，又可以取暖，比赛开始了，先上场的是大姐，她一分钟跳了二一八个。第二个是二姐······终于轮到我了，只见爸爸一声令下“比赛开始！”刚开始我跳的很快，可到后来，我跳的越来越慢，这时，我想到妈妈曾经给我说过“只要坚持，就是胜利。”“停”爸爸喊道。爸爸问我跳了几许个，我回答：“一一二个^v^爸爸说现在宣布名次：第一名大姐，第二名二姐，第三名，果果。”我是第三名，虽然不是第一名，然而我懂得了只有坚持，就有胜利。
绳既可以锻炼身体，还可以取暖，你们不妨也试一试。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一八篇
我的小学生涯中，我参加了很多比赛，他们就像天上的星星一样，数也数不清，有的开心，有的悲伤，还有的让我受益非浅……其中，有一次比赛令我记忆犹新，那就是跳绳比赛。
们是第七个组比赛。我看见我们前面的组都很厉害，他们跳绳就像触电了一样，飞速的跳着。同学们龙争虎斗真是惊心动魄呀。
到我们上场比赛了，我的心里无比激动，也有点紧张。场面外同学也很激动，他们的大声的喊道:“加油，加油!”“裁判员准备，运动员准备，预备……”随着广播里的口令，我的心就像小兔子一样，都快蹦到嗓子眼儿了，“跳”随着一声清脆的口令，激烈的比赛开始了。
奋力的跳着，队友们也很努力的摇着。我的汗就像雨滴的一样“滴答、滴答”的往地上落。我希望自己可以给队友开个好头。随着时刻一分一秒的流失，我开是一点一点的加速。“五、四……”就剩三秒钟了，我开始拼命的加速，我的脚好像触了电一样，飞速的跳着。但同时也得稳住脚步，脚步如果乱了，绳就会打住脚腕儿，比赛就会提前结束。“三、二、一。”“滴——。”我一共跳了三十一个，还不错。我的队友们也跳的不错，我们一共跳了九十个，然而我们还是没有得到第一名，只得到了第七名。
赛结束了。这次激烈的比赛使我悟出了这样的一个道理:和团队做任何事务都需要团结，只有团结，才能取得胜利!
跳绳比赛》作文教学案例及反思第一九篇
、时刻：四月二八日下午(暂定)
、比赛地点：初一、初三西院操场
二、行政东院操场
、参加单位：各工会小组
：裁判组：
校区：姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮
校区：刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋
：参、比赛规则：自愿参加，量力而行。
炼第一，比赛第二。
、比赛内容及要求：
一)一分钟(短绳)。
、分三组比赛：
年组：三五岁下面内容教职工
年组：三五岁——四五岁教职工
年组：四五岁以上教职工
、比赛时刻一分钟(何种跳法不限)。
、参赛教师自备跳绳。
二)三分钟(长绳)。
、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。
、每组一二人(二人摇绳)。
、比赛时刻三分钟，不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。
三)报名、要求：
赛教工到各工会小组长处报名，报名从即日起至四月二二日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等职业;各工会委员要积极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。
、奖次：
体奖：
等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，纪念奖一名。
人奖：
绩汇总分别取各组前六名，其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后，由各工会组长代表小组领取后发送到教工)
、活动执行负责人(联系人)：刁晓岩
飞的跳绳，摇动着健身的欢畅;
发的跳跃，沸腾了生活的热望;
健的身姿，舒展在虹桥的操场;
声和笑语，激扬起高兴的交响……
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二零篇
天下午我们三年级这十二个班举行跳绳比赛，十二个班和裁判一起围成了一个很大很大的长方形，长放开里面是参加此次比赛的选手，我们前几次竞赛都是三等奖，因此我们四个好朋友从前几次的比赛成绩来判断这次得第几名，这次有可能是三等奖。“我真希望是一等奖。”
赛开始了，从一班到十二班轮流来，每个班可以跳两次，三年级一班上场了，只见他们带有一丝丝轻松、很有把握的神情，“一、二、三……耶！”二班上场了……
到前九个班跳完了，轮到我们了，那八名参加选手走过去做好准备，同学们不敢喊加油，由于大家正屏住呼吸，一眼不眨地盯着选手，数着数，同时为他们默默地加油。
一会儿，比赛结束了，“一等奖十二班，二等奖一班，三等奖……”会是哪一班呢？我的心在砰砰地跳，真像有一只不安分的小兔子在笼子里乱跳……，“十班三等奖，”当裁判说完这句话时，心中的小兔子终于安静下来了。
次比赛，班里大多数同学还是对这次比赛感到不理想，由于我们班总是得第三，多么想得个第一，感受一下成功的滋味呀！虽然我也有一点点的遗憾，然而这次比赛为下次比赛奠定了基础，更让我们明白了集体比赛需要团结的力量。我相信下次比赛我们一定会夺得第一的！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二一篇
天，我们举行了一场激烈的跳绳比赛。
头来说是我上场，老师刚下令:开始!我就迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很简单，只觉得绳子在耳边呼呼地转，打在地上啪啪的响，然而到了五零下以后就渐渐地感到乏力了，不知怎样的，手又酥又酸，脚又笨又重，手脚都不听使唤了。心想，可能是由于平时不经常练吧。结局一分钟下来，我才跳了九十一下，还气喘吁吁，觉得喉咙里像塞了一团棉花，喘不上气来，胸口像揣了只兔子，？直跳，悻悻地回到座位上。
得最好的是扬馨同学，只见老师一声令下，她就挥动绳子跳了起来，她踮起双脚，象一头轻盈的小花鹿。绳子飞快地舞动着，我们跟本看不清楚她在哪里。只看见在她的周围有一层黑色的薄雾，好象金蛇狂舞，我们连数都来不及了!老师一说停，她就停了下来，她的成绩是二百一十二下，教室里响起了雷鸣般的掌声，她也象中了万元大奖一样，脸上洋溢着灿烂的笑容，显得异常兴奋。
得最差的是文亮同学，他拿起绳子，笨拙地跳了起来。瞧他那滑稽样，人又胖，简直是把绳子放在地上再慢慢跨过去，他身上肉跟随着一颤一颤的。一、二、三我们一下一下地数，当数完十七时，老师叫了:停!看他一脸惭愧的样貌，好像正想:哎呀!真可惜，怎样才跳了十七下!都怪自我平时不锻炼呀!而我们，则笑成了一锅粥。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二二篇
天，我们举行了一次有趣的跳绳比赛，你猜我是输了还是赢了呢?
赛开始了，我心里像揣了只小兔子似的咚咚直跳。我轻轻地甩着绳子，有节奏地跳着。不一会儿，我加快了速度，绳子从我头上一闪而过，就像一条飞舞的蛇一样，又像一条彩环似的，忽然传来一种“唰唰”的声音，就像一位熟练的琴弦家在弹奏一曲动听的乐曲，突然弦断了，“呀!”我一不小心被跳绳弄到脚，不得不停下来，我重新整理好跳绳，紧张地跳了起来，我心想：不会跳得很少吧?这时，我已累得满头大汗，气喘吁吁了，我的腿上像挂了铅似的，越跳越慢，我又想：不能放弃，坚持不懈，跳到最终，全力以赴!老师说：“停!”我赶紧停了下来，给我数跳绳数的人说：“跳了二七二下。”我大吃一惊，居然那么多。
的对手金星宇，他灵活轻快地跳着，看上去自信满满。我目不转睛地盯着他，他跳得就像小老虎似的神气十足，他紧紧地握住绳把，好像有使不完的力气。
赛的结局是我输了。我想：失败是成功之母，我相信下一次跳绳比赛我一定会赢。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二三篇
天，我们二班举行了一场激烈的跳绳比赛。
门见山说，杨老师给我们每个人发了一根跳绳，接着就开始二分钟计时跳了。我们胜利队先跳，在老师的一声令下，我不慌不忙地跳了起来。我的脚尖轻轻地一弹一跳，手腕特别灵活地转动，我跳着跳着，脚上像绑着一块铅似的，怎么也跳不起来了。“停！”老师大声宣布了一声，我累得像泄了气的皮球似的坐在地上。当金雨报我的成绩时，我欣喜若狂，四一零个，我高兴地跳了起来。
到必胜队跳了，又是一声令下，必胜队的.成员跳了起来，我负责数金雨跳绳的个数，只见他的手轻轻一摇，一根彩色的跳绳就飞快地旋转起来，好像一条花蛇有节奏地滚动着。慢慢地，他的脚慢了下来，像疲倦的小兔子，跳一个落一个。“停！”杨老师地又大声地宣布着。只见金雨的脸涨得像两个火红的苹果一样，红彤彤的。最终，比赛结束，我们极不情愿地回到教室，等着杨老师报成绩。
！是我们胜利队赢了，我们露出了胜利的笑容。
真是一场又有趣又激烈的比赛啊！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二四篇
激动人心的时刻即将来临——跳绳比赛就要开始了！
育馆前，同学们都在追逐、打闹。由于游戏浪费了体力导致比赛发挥失常是不值得的，因此我独自一人静静地站着。我很清楚，身边的同学虽然脸上眉开眼笑，然而胸口一定都揣了一只小兔子，“扑通、扑通”跳个不停。时不时有同学跑来对我说她很害怕，我总是轻轻地应一声“我也是”。其实，我绝无半点害怕之意，反而斗志昂扬。只是，昨天体育课不小心扭伤的脚，势必影响今天的比赛，要取得好成绩，还得经历一场拼搏。“一定要全力以赴！”我进行了临赛前的最终自我鼓励。
了一会儿，老师叫我们进入比赛场地，说是轮到女同学比赛了。“嘟”的一声响，我飞快地跳起来，绳子像一条银龙绕着我上下翻飞。突然，“叭”的一声，我的绳子和裤子上的钮扣缠住了！我着急地把裤子一甩，继续跳起来。大概是腿刚扭伤的缘故，跳起来有点隐隐作痛。我开始了单脚跳，我把右腿轻轻一抬，绳子就从右脚下一闪而过，那姿态似雄鹰展翅，轻如飞燕。过了好久，我的速度慢了下来，像背了一只沉重的麻袋，有点支持不住了。只剩最终几秒钟了，我咬咬牙，竭尽全力使速度变快。
于，哨子声又响了起来。我应声停下，一看计数器，啊！一七六个！我惊呆了，缓缓拿给坐在前面的小同学看，一时有些不知所措。“本来可以跳得更好的，不过，我已经尽力了，而且，和以前相比，我也进步了不少。”我努力安慰自己，但心中还是不免有一丝伤感。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二五篇
期五下午，当我进入操场的那一刻，看到了包括我们班在内的所有同学都像要上战场的士兵一样胜券在握的神情。我就明白，这是一场没有硝烟的战争，一次不凡的比赛。
的神经从寿老师的那一句：“好，四年级各班老师代表到我这儿来，开始抽签。”就开始绷紧起来了，很显然，我的担心不是多余的，我们四零三班是第一个出场的，大家都有些紧张，“挑战自己！”我学着叶问的语气给同伴打气，作为团队的一员，是要在面对困难时毫不慌张，再给旁边的人信心，自己也会得到鼓舞。
三、二、一、开始！”寿老师的哨声，就是战场上将军给士兵的命令，就是骑兵给马匹的命令。我和多少同伴都使出了浑身的力气，但很快，同伴们的`速度就慢了下来。我的胳膊也开始酸痛，正当我体内失败的小魔鬼要窜出来的时候，我使出了终极绝招——河东狮吼，一声响彻云霄的“加油”，这一声吼，把同伴们那点体力的火焰又燃了起来，拼命得跳，就在这时，一阵很猛烈的大风吹来，众多同学的绳不谋而合地断了，影响了总体得分，这也是赛后大家的郁闷之处，但很多同学还是相互安慰，是啊，为什么要为打翻的牛奶哭泣呢？
次跳绳比赛，很多很多的比赛中的一次，我记住了同学们想赢的劲头和输了坦然接受的乐观。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二六篇
几天，我们学校举行了跳绳比赛。我也报名参加。
进赛场，好多少班级已经开始比赛了。我们班在二号场地进行，有很多人在练习，也有很多人在观看，还有很多人在加油。看到这些，我既有点紧张，又有点兴奋。
们先是进行“单飞”比赛，学号四零-五零的同学参加。幸亏我是五二号，参加的是双人跳绳，要不然就Q了，由于我还没有测试过“单飞”，心里没有底。很快“单飞”就比完了，我们班在全年级拿了第二名，一个很不错的成绩。下一个项目是女同学的“三人”跳绳，我们班还拿了个第二名，咳!怎么老是第二名啊!最终，最令人激动的项目——“双人跳绳”要开始了：那时候，我的心怦怦直跳，在比赛的时候，我闭上眼睛，使劲的向上跳，竟然连续跳了七零个，后面又挑了三三个，总数是一零三个，同时我们班其他同学也跳的很好，夺取了全年级第一名!
好高兴呀!和同学们一起又蹦又跳，大声地喊：“我们是第一哦!我们是第一哦!”把身上的疲劳和紧张都扔到九霄云外去了。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二七篇
周三，我们学校举行了跳绳比赛，让我非常难忘。
午第三节课，我们班的同学排着整齐的队伍来到了操场上。呵，操场上真热闹，站满了参赛的运动员和观众。观众们一再鼓励运动员，给本班运动员端水递帕，闹哄哄的。
们来到指定的位置站好，运动员们也都各就各位了。随着裁判老师的一声哨响，“嘟”比赛开始了。
听到哨响，我们班的二十名运动员立刻挥动自己的长绳，跳了起来。离运动员近些的观众都听到了“呼呼”声，那是绳子挥过发出的响声。
是我们班的吴昕怡，只见她奋力挥动着绳子，轻盈的好像小燕子一般，脑后的马尾辫也一跳一跳地。她表情轻松，好像这些并没有什么难度。
看我班的男生运动员李海峰奋力挥绳，努力地跳着。仔细看，你就会发现他的额间渗出了密密的细汗。他贝齿轻咬着嘴唇，虽然不到一分钟，可看样子他很吃力。虽然如此，他还是努力坚持着……
班的二十名运动员都在奋力跳动，都铆足了劲想夺个第一名。在这二十名运动员里，有的轻松，有的吃力，“呼呼”的风声不断从耳边刮过，就好像那大风过境一般。
眼整个操场操场，人头攒动，人山人海。所有观众们为运动员们的呐喊声、助威声，此起彼伏，一阵高过一阵。
们班里，只要有哪个运动员慢了下来，同学们立刻就会为她(他)加油，心中暗暗焦急;见她(他)又恢复快速度时才又送了口气。
了比赛最终，大家干脆都欢呼起来：“五零一班加油!”“吴昕怡加油!”“杨子洋加油!”一浪高过一浪。
绳比赛在欢呼、呐喊声中结束了，同学们都恋恋不舍地排队向教室走去，心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二八篇
校最近要举行跳绳比赛，可我还不会跳呢。下课的时候，同学们拿出跳绳来练习，他们有的跳得特别快，有的会变着花样跳。我真羡慕他们啊，心里暗暗下定决心，一定要学会跳绳。
学回到家，我和妈妈从小区的院子里学跳绳。那细长的跳绳像一个调皮的小孩儿，就是不听我的话。我心不在焉了，跳一个翻一个跟头，我觉得非常疼痛，心里想：这么难学的物品什么时候才会呀？于是，我把跳绳往地上随手一扔，妈妈看见了连忙对我说：不会跳就不学了吗？失败乃成功之母，只有你坚持不懈地去努力，才会学到本领。“我听了妈妈的这句话，每天都刻苦地练习，功夫不负有心人，通过我每天不懈的坚持与练习终于可以熟练的跳绳了。
过练跳绳这件事我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第二九篇
天下午举行跳绳比赛，我盼望已久的跳绳比赛终于要举行了。先上场的是一年级的同学。我们在教室等呀等，我心里想着：一年级的同学能能快点啊，我已经等不及了。
同学们，脱了外套下楼准备吧！”随着老师的话音，我们蜂拥而出，操场上真热闹啊！有的同学在比赛；有的同学在做准备；还有的在练习跳绳。看来大家都在为比赛努力着……
播响起了，“一三八班的同学赶快站到自己的位置上。”听到广播后，我们六即跑到了自己的位子上。我调好绳子，做好准备，听到开始声，就全神贯注地跳起来。心里默默地数着：一，二，三……哦，断了，没关系，我又数了起来三零，三一，三二……。停！老师一声令下我停了下来，“一一四个不错啊”老师说，我心里高兴极了。也许我们班有其他人比我跳的还更多呢，这样的话我们一定能拿全年级第一。可是结局宣布了以后，我们却仍然是第二名，同学和老师都很失望啊，但我们不会灰心的’，以后我们会更努力地多加练习，争取明年比赛拿第一。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三零篇
丰富职工的业余文体生活，增进友情，增强职工的集体荣誉感，增强全体职工的凝聚力，塑造职工顽强拼博的灵魂，举办跳绳比赛。现将有关事宜方案规划如下：
strong>一、参赛单位：
钢公司各分厂（站）、公司机关、分公司、医院、机修分厂
strong>二、比赛组织：
、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时刻、竞赛奖励、临时事务决定。
长：李斐
员：张文龙、宿永明
、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
strong>三、比赛时刻：
零xx年一月一九日下午一四：三零
strong>五、比赛地点：
司办公楼前
strong>六、比赛内容：
人跳绳、多人跳绳
strong>七、比赛制度：
、单人跳绳比赛制度：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转三六零度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时刻内按累计次数几许排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳经过中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成绩。
、多人跳绳比赛制度：比赛时两人摇绳，三人先绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转三六零度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时刻内按累计次数几许排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳经过中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成绩。各单位最终总成绩为团体成绩。
strong>八、注意事项：
、请各位参赛人员自觉遵守比赛制度，服从裁判组指挥。
、赛前五分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。
、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
、在比赛的经过中，出现争议或其他独特情况，由裁判组决定。
、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。
strong>九、报名要求：
、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为四名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为三名。
、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时刻。
、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在一月一七日一四点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的灵魂风貌。
strong>十、奖励技巧：
赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。团体奖前三名。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三一篇
天下午，我们盼望已久的跳绳比赛终于在区政府广场拉开了帷幕。
师带我们来到了区政府的广场。我看见有的同学在摩拳擦掌，有的同学在练习着，还有的同学坐在地上休息准备迎战，同学们都在期待着跳绳比赛的开始。
赛开始了，跳得最差的王展博上场了，他跳了一下就停一次，跳了几下又停一次，最终只跳了一九下，同学们都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起来像拉蛤蟆一样，每跳一步都会向前走一步，只跳了二五下。跳得最快的就是褚彦茜了，一、二、三、四、······一直跳了一百七十二下，时刻才到，她得了冠军。我们都为她鼓掌。
去的时候，区政府的广场上还飘扬着我们高兴的歌声小声呢。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三二篇
一月二三日下午，学校操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着光芒，跳绳比赛开始了。
个星期来，同学们利用课余时刻进行着紧张而有序的跳绳训练，不管是课间还是放学你都能看到三五成群的孩子们在教学楼前和操场正跳得起劲。今天终于能在赛场上一展身手了。只见同学们一字排开，个个憋足了劲儿，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每一名小选手都表现出了志在必得的信心。哨声一响，一条条小绳立刻舞起了风声，一张张小脸涨得通红，一双双小手摇得飞快，舞动绳子的他们就像空中跳跃的小精灵，绳子在他们的脚底下“嗖嗖”地穿过，个个都表现出了不凡的实力。拉拉队员更是不甘示弱，加油声、呐喊声、欢笑声此起彼伏，一阵比一阵响。整个校园里呈现出一片阳光、高兴、健壮、向上的景象。
情与紧张同在，友情与竞争共存，虽然比赛成绩不理想，然而学生们能积极的参与其中并为之努力，让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让师生们在运动中增强了体质，品尝到了运动带来的高兴，展示了师生们良好的灵魂风貌，这便是跳绳比赛真正的含义。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三三篇
！太棒了！教室里传出一阵阵欢呼声。我们为什么这么开心呢？哦！原来是由于语文老师刚才宣布了下午体育课将会举行一场我们期待已久的跳绳比赛，我的心里虽然很紧张，然而又期盼着这场比赛快点到来
转眼便到了下午的体育课，体育老师先带领着我们进行赛前热身做绳操，过了一会儿热身完毕后，我们才正式进入正题跳绳。我们先被分成了七个小组，限时一分钟，第二组先帮第一组计数，接着交换，以此类推，哪个小组的跳绳总个数最多，哪组就是第一名。比赛开始了，七个小组的同学们都使出浑身解数，仿佛一只只轻盈的小燕子，操场上热闹一片。一个小组接着一个小组，只听到跳绳打在地上发出的“啪啪”的声音，只看到跳绳在空中飞舞的道道彩环，我们都睁大了眼睛，喊哑了嗓子，跺疼了双脚，激动的心儿怎么也静不下来。
快就到了第五小组比赛了。“各就各位，预备，开始！”随着体育老师的一声令下，第五组的成员们都开始卖力地跳了起来，只见廖心怡不停地挥舞着手臂，那绳子对她而言就像如鱼得水般操纵自如，绳子打在地上一阵尘土飞扬，简直轻如飞燕，空气中充满了一阵“咻咻咻”的声音，只见鲁梓涵憋红了脸，嘴巴抿成了一条线，眼睛瞪得圆鼓鼓的，绳子一甩在地上就发“啪啪”的声响。卢心怡跳的并不是很快，然而一直咬牙坚持着，不放弃，到最终也取得了一个不错的成绩。“一二八，一二九，一三零”随着体育老师的哨声一响，他们也都慢慢的停了下来。
五组的比赛结束了，接下来就该我们第六组上场了，我站在白线上，手里拿着跳绳，心里就像十五个吊桶打水七上八下，哨声一响我就立马卖力地跳了起来，一开始我还感觉挺轻松的，可是到了后半分钟就觉得有点体力不支了起来。于是我在心里鼓励自己“加油！加油！再坚持一会儿就是胜利！”
是我的脚像灌了铅一般的沉重，没有一点力气，我咬了咬牙，鼓了鼓劲儿，继续用软绵绵的手臂和沉重的脚努力跳绳随着体育老师的哨声一响，我也慢慢地停了下来我跳了一三七个，听到这个结局，我还是挺开心的，不过心中不免还是有点儿失落，“唉！要是当时再加把劲肯定能超过一三七个的。”我小声嘀咕着。
叮咚，叮咚”下课铃声一响，第七组也刚好比赛完了。这次我们组虽然只得了第四名，然而我们仍然玩得很开心，最终回到教室里，语文老师奖给我们每个人一根棒棒糖呢，含在嘴里，我们的心中仿佛也尝到了棒棒糖的这一份甜蜜！
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三四篇
们盼望已久的跳绳比赛，终于要开始了。同学们各个灵魂抖擞，蓄势待发。
到操场后，大家迅速做好了比赛准备。只听裁判一声哨响，同学们马上跳了起来。你看，古俊梭跳得又快又好！不过，他显得有些累。你看他的脸都红了，后背也流了好多汗。可是，他没有放弃，而是一直在坚持。他的对手李兴龙也一样。他们俩的“战斗”非常精妙，我们目不转睛地观看着他们的“战斗”。想知道谁的“战斗力”最强。
气很热，可他们全然不管。他们一边不停地喘着粗气，一边不停地跳着，手中的跳绳飞速地在空中飞舞。我们在一旁大声地喊“加油，李兴龙，加油！”有的人把喉咙都喊哑了。比赛气氛太热烈了，连蝴蝶、蜻蜓都来看热闹，好像也在喊：“加油，加油。”我在想：是不是由于我们喊的太大声，蝴蝶和蜻蜓也被我们“吸”过来了？李兴龙显然听见了我们的加油声，他跳得越来越快，古俊梭也不弱，他们的实力旗鼓相当。
们跳得很激烈，脸越来越红了。几分钟过去了，李兴龙越来越快，此时，古俊梭有一点变慢了。李兴龙看见了，抓住机会，趁机一个三连飞。古俊梭看见了，觉得自己比不过李兴龙，好像在想，现在输吧，以后还有机会。最终他服输了。大家都为李兴龙感到高兴。
过，我有一点为为古俊梭感到遗憾，他要是再坚持一下，也许就赢了。其实，失败与胜利往往在一瞬间，坚持下来了，就有可能成功。
跳绳比赛》作文教学案例及反思第三五篇
和妈妈最喜欢的游戏其中一个是跳绳比赛。之前跳绳比赛输给了我妈，现在比赛不一样了。
一天，我和妈妈在比赛跳绳。这根绳子像绳子一样直而长。我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮忙数数，看她跳了几下。啊，妈妈跳了四二次。轮到我跳的时候，我跳了十几下。我输了。妈妈说：“看看你，你只跳了一二次。太可笑了。”听了妈妈的话，我说：“有能力再来一遍！”。妈妈说：“好吧，我不怕你。”
二场比赛开始了。这次是我妈先跳的。我妈跳了一次又一次。刚跳到第六名，我妈的绳子撞到墙上了。我看到的时候很开心，说：“哦，你只跳了六次。你真可笑，比我还惨。”轮到我跳了。我很紧张。开始吧。我跳得很认真。太好了。我跳了三零下。我很高兴能拿到绳子，但我不小心把大绳子拿到树上了。后来我扔石头，绳子掉了。我接过绳子说：“妈妈，我们再来比赛。”
三场比赛，我先跳。我还是跳了三零下。妈妈也跳了三零下。局！然而局不会让两个人开心。如果一个人赢了，一个人输了，说明胜利者是高兴的，失败者是悲伤的。这不是最好的。
