古代人物眼泪作文六零零字

代人物眼泪作文六零零字第一篇

有一个活泼、可爱的开心果——妹妹。她今年四岁半，长得水灵灵的。她经常扎着麻花辫，肌肤白里透红。弯弯的眉毛像月亮，一双水汪汪的大眼睛，总是滴溜溜地转着。小小的鼻子，还有一张樱桃似的小嘴巴。妹妹长得真是太可爱、太有趣了。

每一次放学回家，一进门，妹妹就向我冲过来，把我抱得紧紧的，嘴里还大声地叫着：“姐姐回来啦！姐姐回来啦！”妹妹的叫声真的让人心醉。我放下书包，走进房间，打开空调写作业。这时，妹妹会敲响了我的房门，非要我给她讲故事，或者教她背古诗。幸好我反锁了门。不然，我的作业又得很晚才能完成。

的妹妹有一个独特、奇怪的动作，就是喜欢用手指头掏鼻屎。看似恶心，却让人忍禁不禁。我们大家都做过这样的事。可是我的妹妹每次掏鼻屎的时候，都会习性性的要用小指头在鼻孔里转一转，接着再把手拿出来闻一闻，这个动作，会让我们一家人笑得喘不过气来。

让我笑得最久的是我妹妹喝醉了酒的时候。那天早晨，妈妈从超市买回来了几小瓶米酒，我妹妹闻了一下说：“好香啊！”妹妹连忙打开米酒瓶子尝了一口。妹妹觉得很好喝，就将一瓶全喝完了。过了十几分钟，妹妹突然觉得头有点晕，走起路来，也一晃一晃的。这时候，妹妹对着我说：“我没有喝醉酒，我就是有点热。”后来，妹妹躺在沙发上一睡就是大半天。我叫她吃饭，她也没醒。哎！你说好笑不好笑，我真拿妹妹没办法。

们听完了我的述说，你们认为我妹妹是不是既可爱、又有趣呢？下次要不要把她带过来让你们见识见识。

代人物眼泪作文六零零字第二篇

起荀彧，大家并不陌生。荀彧，字文若，他是东汉末年曹操帐下首席谋臣，杰出的战略家。

彧年少时便很有才名，被称为“王佐之才”。辅佐曹操之时，他的很多战略和战术，得到了曹操的赞赏。如“深根固本以制天下”、“迎奉天子，携天子以令诸侯”。他治国如萧何，谋略如张良。被曹操称为“吾之子房也”。

忠心辅佐曹操，在他心里，曹操是汉丞相，辅佐曹操便是为大汉尽忠。然而，曹操在群臣心目中的地位越来越高。有群臣进谏赐曹操为王，加九锡以彰功德，冕十旒，乘金车，驾六马，出入用天子銮仪。此时荀彧便第一个站出来反对。他说，高祖皇帝在创大汉时便定下律法，异性不可称王。

而，衮衮诸公，碌碌汉臣，却都坚持要献帝进曹操为王。此时，他心灰意冷地离开朝堂。昔日他忠心辅佐曹操承天道，伸大义，以为曹操是以匡扶汉室为己任，他现在明白了一切。

人产生了不可调和的矛盾，分道扬镳。曹操对荀彧失去了信心，可以说，荀彧在曹操心里没有利用价格了。

彧错把自己的一生的希望寄托在曹操身上，从曹操一无所有开始辅佐，曹操对他推心置腹，他对曹操竭忠尽智。可曹操毕竟是君，他毕竟是臣。他从希望走向失望再到彻底的绝望，他心中的悲哀又有谁知道呢？一代名臣从此便落幕了！

代人物眼泪作文六零零字第三篇

盆昙花买来不久，就死了——虽然一切都是意料之中，但失落感却似阴霾一般笼罩着我，挥之不去。我失落的是昙花的死，我也知道，我失落的不仅仅是昙花的死。

阳西下，余晖洒在了昙花上。愁绪涌上我的心头。前年，好像也是如此光景吧。我自嘲地笑了笑，嘴角扯出了一抹苦涩的弧线。

老板娘，那种花最好养啊。”那个冬天，北风呼啸，妈妈带着我来到花店。我的小脸被冻得红彤彤的，和这些鲜艳的花朵有的一拼。和蔼可亲的老板娘拿出一盆兰花，笑眯眯地说到：“兰花，好养活。只要给它浇浇水就成。”妈妈是个图方便的人，听着老板娘的.关于，更是准定了这盆兰花。而我，却对这绿油油的、颜色单一地生物不大感兴趣。那盆昙花就这样出现在我面前。

像是童话里的仙女，穿着白衣，在簇簇绿叶中盛开。我扯着妈妈的衣角，仍目不转睛地打量着那盆昙花：“妈妈，我想要那朵花。”

妈和老板娘的目光像昙花投去，妈妈不耐烦地说：“你养得活吗？你养得了昙花吗？啊！”我倔强地握起拳头，泪水在眼眶里打转：“我养的活！”“你养的活？呵，天都要塌下来了。”妈妈一副听笑话的样子。老板娘过来打圆场：“这昙花也好养，也好养。”

不理会妈妈，吃力地抱起那盆兰花，自顾自地走了。妈妈无计可施，付了钱，又是对我一顿臭骂。没几天，原本亭亭玉立的昙花仙子就蔫了，像一个萎靡不振的人。妈妈抱怨着：“活不了几天，买来有什么用？浪费钱！”

水落了下来，在我的脸庞上划过。冰冷。我看着面前的昙花，我和以前的那盆昙花一样，死了。

养花起，妈妈不曾对我肯定过，没有一句鼓励，全是讽刺。我也希望肯定，我也希望她说的是“你一定可以养活它”，我也希望我能种活鲜花。

渴望鲜花。我渴望肯定。

人作文六零零字一零篇（扩展八）

—古人初三作文三篇

代人物眼泪作文六零零字第四篇

久的历史如一本书，书中出现了无数特点鲜明的人物。这本书中，我最欣赏的是刘皇叔——刘备。

《三国演义’里面的描述，刘备身长七尺五寸，双耳垂肩，目光斜视能及，双手过膝，面如冠玉。他平易近人，好遛狗养马，更是喜好结交忠义之辈。

大家眼中，刘备一个标准的“泪人儿”，那是由于他重情重义，爱才子惜才子。在“桃园结义”中，刘备泪流满面，这一哭，让关羽和张飞动了情，发誓豁出性命也要辅佐刘备。于“长坂坡之战”中，刘备看着浑身血淋淋的赵云拼尽性命将自己的儿子阿斗救回，他已经泣不成声，接过年幼的阿斗一把丢出老远，大声斥责：“就由于你，险损我一员爱将！”赵云本就愿意一生追随刘备，看到刘备此举动，当面立下誓言：“我赵云，虽肝胆涂地，也定会辅佐皇上，守卫蜀国！”刘备动情的泪中，藏的是情谊。他常哭，却从未为自己哭过。

此之外，刘备也很机智。在刘备还是曹操手下的兵士时，一次与曹操谈话，曹操却冷不丁地说了句：“天下英雄，只有我和你呀！”刘备心中知道这是生性多疑的曹操在试探他呢！他的手一抖，筷子便掉在了地上。这时，天上一道闪电劈了下来，刘备趁机借闪电说自己胆小怕打雷，打消了曹操所有的疑虑。

皇叔如此重情重义，懂得把握时机，也正是我欣赏他的缘故。虽然他谋略不如别人，用兵不如别人，但他这种“义”却让大家对他忠心不二，最终雄霸一方。

代人物眼泪作文六零零字第五篇

开历史的相册，各种历史己物和社会风貌图片映进眼帘他们或眉清目秀，或家世显赫，只有他，点纲丑恶，身世哀惨，却发明没一番他人无奈企及的地地。

弛马蹄状的脸庞，斜嘴歪鼻，朱元璋的面貌令我印象深入，可就是这样的他，引导着农夫起义军最终建破了大明王朝。

元璋野庭清苦从小给地主抬牛羊，他一七岁的时候，由于大旱取瘟疫，他的父母与大哥都逝世了，他只恶还俗到一座寺庙该跟尚。元终农夫伏义暴发后，这座寺庙被战火销毁，他就前去投靠讫义军。朱元璋老谋深算，息战英勇，几许年后成为这支起义军的领袖。他带领步队出生入死，树立了亮晨。朱元璋便位后，不置松，采用了一系列办法，即便这些措施皆是替了增强中心集权，坚固封修统乱，然而他在顺境之中不废弃、奋发尽力的精力仍是值得咱们教习的。

们还是普一般通的学生，没有朱元璋的悲惨身世，也不能像他一样干一个社会上的领导者。然而，我们生涯中还是有一些挫折的，尔们应当准确面对挫折，向艰苦发动挑衅，不达目标誓不罢戚，把后退途径上的绊足石变成垫脚石。

代文学家苏轼曾经说过：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不插之志。”历史相册中的人物都或多或多地阅历功挫折，可就是他们面对挫折从容的立场，使他们攀上一个个顶峰。

代人物眼泪作文六零零字第六篇

靖康耻，犹未雪。臣子恨，什么时候灭？……”

飞虽戎马一生，浴血疆场，但特别清正廉洁，从不计较个人得失，为人大度。有人问他：“什么时候才能天下太？”他慨然回答：“文臣不爱财，武臣不惜死，天下便可太！”

！岳飞，你用自己超群的武艺和聪明保住了大宋的半璧江山，用自己抛头颅、洒热血的灵魂捍卫了民族的。“冻死不拆屋，饿死不掳掠”这种辉煌无私的灵魂，我们应该世世代代地传承下去。

！岳飞，你不图私利、一心为国、杀敌无数、出生入死、甘愿为国而殉，当年的精忠良将，现在更应该受到尊敬，也更应该让我们进修。

！岳飞，在你的心中流淌着一种灵魂，它让你的骨子里渗透着、也感染着我们的心，那就是：精忠报国，无怨无悔！这种灵魂更值得我们发扬，你在我们的心中永垂不朽！

代人物眼泪作文六零零字第七篇

是一堂语文课作文

时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，缘故很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

依旧用这种方式看书，直到那件事发生……

一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样？”爸爸微笑着点了点头。

人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么？”

月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”

唐宋八大家其中一个苏轼。”爸爸响亮地回答。

哈哈！”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗？”

么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我缘故。

代人物眼泪作文六零零字第八篇

宵佳节，灯会上人来人往，焰火四射，五光十色的灯很耀眼。我在这人海中穿游着，偶尔到边上透透气。焰火与灯光闪耀着，很漂亮。我靠在富春江边，不远处那引人注目的江上油轮灯，秀丽极了！灯光射在江面上，黑乎乎的江面顿时能看到江水。可就在这一瞬间，我看到了不美，那是由于江面上浮游了许多的“UFO”。那是什么？是大众的杰作——垃圾。这真是与这儿的漂亮灯景格格不入呀！我看了厌恶地皱了皱眉，说道：“真是恶心。”突然我听到了什么，但不清楚。我便聚精会神地看着江面，用心去听。终于，我听到了，原来是“我原来没这么‘丑’的”。咦，这是谁在说话呀！“你是谁？”我小心冀翼地问道。水声哗哗响，‘’我是富春江呀！你别害怕。”我很吃惊，但没有逃开。“唉？”我听了她这一声叹气声。我顿时感到很疑惑，她为什么叹气呢？我听着，“我原先不是这般模样的，原来的我很清纯秀丽。大众都很喜欢我，赞美我。可现在？”说着，她便开始哗哗哭了，便咽地说道，“后来，大众的`生活开始变好，可也开始不关心我了。一开始时，你们隔三差五地不时倒些小垃圾，不多，我自能应付。也许是这个缘故，()你们便不留情面地往我身上倒更多的垃圾，而且都是一些很恶心的物品，我没法自己来对付，因此我从清纯变成浑浊，到后来久而久之累积到今天，我也就变成这般模样。”说着，她又伤心地说：“虽然近几年，大众懂得这样不好，已经有所改进，可还是没有做得很好，有些人还会时不时倒些垃圾进来。

在我该怎么办呢？我真的渴望变回我以前的模样，求求你们，行吗？”她央求地说道。唉，怎么办？就小小的一个我能为她做些什么呢！无心再赏灯了，我离开了。她很伤心，从

的哭声中听出了她真的渴望恢复自己清纯秀丽的模样。

代人物眼泪作文六零零字第九篇

筝，你是多么自在，可以在天空中自在地飞翔。领略天空的辽阔与瑰丽，感受微风的吹拂，与白云共赛跑。你的底下，有孩子的笑声，而上头，你则在愉快地飞翔……

我呢，我真想与风筝一样，虽然我渴望着自在，但总会有进修在我身后，牵引着我。

不容易，半天，数学班的停课让我终于有了半天的闲暇与大天然拥抱。一路上，抬眼窗外，路边高高低低，颜色不一样的树在微风的吹拂下温柔的伸展开叶片，凭风扫去尘埃，天上，柔软洁白的云一嘟嘟一嘟嘟地点缀在浅蓝的碧空上，像是展开的一幅三维画作。阳光一缕缕洒下来，轻轻地打在叶片上，旋转着，跳跃着……

好景不长，老师又打电话来说一个小时以后上课。瞬间，我的心情跌倒了谷底。沮丧地抬起头，树再也不显出如此这样的生机勃勃，只感觉，立在路边的树，仅仅只有一个空壳。天也没这么蓝了，好像蒙上了一层淡淡的灰，透出了一股苍凉。

然，我的视线被一只飞翔于空中的风筝所吸引了。它通身都是彩绘，借着风力，全身都缩成了流线形线条，只剩下那条长长的尾巴在天空间自在的飞。它时而面朝地面，向大众展示着它秀丽的外表，又时而上飞，展示着它卓越的飞行能力。我不禁看呆了，又仿佛回到从前，小小的我拖着风筝，在地上畅快地奔跑，露出甜甜的笑容，发出银铃一般的笑声。而风筝也逐渐升高，在我身后快速地飞翔……

筝，你多自在啊!你不用受到拘束，你可以高兴地在空中飞翔，与白云齐肩，以蓝天为轨道，你可以跟着风一起，到风景各异的地方游玩……

绪又回到了现在，抬头一看，那风筝已然没有了踪迹，只有车旁，多少孩子拿着包好的风筝，在高兴地微笑。

猛然一震，是啊，风筝就算飞得再高，也终究逃不过线的束缚。而如今，我的努力，只是为了将来，牵引我的那根线，能长一些，而我，可以走得更远。

代人物眼泪作文六零零字第一零篇

师就像蜜蜂，酿造甜蜜；老师就像蚕，吐尽银丝。老师又像火种，点燃了学生的心灵之火；老师又像石阶，承受着学生向上攀登。

老师无论兄弟们是多么勤奋，每当夜幕降临的时候，无论兄弟们的书桌上的台灯就亮了。借助那星星光亮，无论兄弟们那高大的身影就伏在窗前的书桌上，埋头批改作业。

一次，我晚上放学的时候，已经是六点多了。当我走过老师办公室的时候，我已看到了那盏永远不灭的台灯又亮在我的眼前，那高大的身影又出现在窗前的书桌上。我仿佛看到了陈老师正在为我们精心备课。辛勤的职业使她那明亮的眼睛布满了血丝，她那神情专注的样子多像一位学生正在全神贯注地做计算题啊！看着看着，我的眼睛湿湿的，好像被人蒙上了一层薄纱……

得有几次我和课代表送作业本到陈老师那里去，但每次都是同样的情景，她那认真的职业态度，她那孜孜不倦的进修灵魂，真使我感动不已啊！有几次，为了不打扰老师的职业，我总是依依不舍地离开了。偶尔走进几次也是那样令人感慨万千，她不是在批改堆积如山一样的作业本，就是在书的海洋里漫游。使我印象最深的一回是，她正在津津有味地正在看书，还在认真地做笔记呢！然而，她旁边的粥已经凉了，老师还没有吃。

业发下来的时候，我怀着忐忑不安的心情打开了作业本，特别醒目的红色字迹映入眼帘。还把我错误的地方都改正了。

，老师，无论兄弟们是多么辛勤，让我情不自禁地敬佩无论兄弟们。老师。无论兄弟们为素质教育费尽心机。老师，无论兄弟们是一位辛勤的园丁，难道你们用心血浇灌的幼苗还不已经繁花似锦吗？

代人物眼泪作文六零零字第一一篇

年风调雨顺家里的玉米获得了丰收，院子中的玉米堆积的像一座小山。看着这么多的玉米爹和娘是看在眼里喜在心里，由于这下我们的学费有保障了。

时大姐在枣庄上中专，二姐在薛城上技校，哥哥上初中，我上小学。爹在村子附近的水泥厂上班，娘在家务农，爹一个月四九九元的固定工资，除去一家的生活开支和人情往来剩下的钱还要给大姐二姐留作生活费，家里剩下的钱常常不够大姐二姐的生活费，借钱变成了家常便饭。

米收下来，还不到一个月，二姐就对爹说学校让交下一年的学费。当时爹准备把玉米晒干存放一段时刻等着涨价再卖，可二姐等着教学费，爹和娘狠狠心咬咬牙把玉米给贱卖了。一万多斤的玉米整整卖了一个上午，好歹把二姐的学费给卖够了，还剩下了几百元又给大姐二姐当做生活费了。

个月后，大姐二姐回家来拿生活费，家里由于刚给哥哥和我交了学费一点雨前也没有了。爹只得厚着脸皮去村里借钱，借了一圈没借够，有的人还对爹说“闺女是早晚要嫁出去的给人家培养的让上学干嘛？”爹对那个人说：“闺女和儿子都一样我就是砸锅卖铁也要供闺女读书。”

借够钱，这可急坏了爹，由于第二天下午大姐二姐还要回学校上课。爹下了夜班又硬着头皮向厂里开门部的小高借钱，怎奈小高说钱不够等卖出货才有钱，爹于是在门口等着。时刻一分一秒过去了爹在门口等了足足两个小时，当小高把一百元交给爹，爹的’心里的一块石头总算落地了。

着大姐二姐参加职业了，爹一般很少向别人借钱了，爹说这个口难张。得向别人开口借几许此钱我不知道，但我深深地知道爹在每一次借钱时都会有太多的辛酸与无奈，这辛酸和无奈时至今日做儿女的是否还能体会到？我想说感恩爹娘刻不容缓！

代人物眼泪作文六零零字第一二篇

国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书“一”字。也许大家并不陌生，他就是鲁迅。

迅先生是辉煌的，他为中国做出了巨大的贡献，把一生交给了党，在他生病的前几天还仍然职业着。他为中国的儿童们翻译了许多本书。鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生。呼起了中国，也拯救了中国。^v^评价他是辉煌的文学家、想法家和革命家，是中国文化的主将。无数人曾受过他的关怀、爱护。鲁迅先生就是这样的人。他去世了许多人都很悲痛。

迅先生一生的时光都在创作上，然而正是这些创作呼醒了中国人。鲁迅先生虽然去世了，但他却永远活在我们的心中，永远都是辉煌的人。

迅先生忧国忧民，受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能完成的事业。他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，为自己想得少，为别人想得多、爱憎分明，因此才赢的那么多人的爱戴。有的人虽生实死，却行尸走肉；有的人虽死犹生，却灵魂不朽。有的死重于泰山，有的死轻于鸿毛。而鲁迅先生是重于泰山的，由于他的一生都是为人民服务的、无私奉献的。

然鲁迅先生去世很久了，但我时常在想：这样的文豪全球上有多少？我也时常进修他那种爱国、爱民的灵魂，也时常用他的名言鞭策自己，不断进步。也时常记得鲁迅先生留下的宝贵灵魂遗产。

代人物眼泪作文六零零字第一三篇

次去书店，放在最醒目位置的都是杨红樱阿姨的书。有童话系列、校园小说系列、淘气包马小跳系列、笑猫日记系列等等，一排排的，占了好大的地方。还有那熟悉的名字：马小跳、安琪儿、杜真子、丁文涛、夏林果、路曼曼，如果去学校问一问，基本上是人人皆知。令我不解的是，杨红樱阿姨写书写的怎么这样快，一本接着一本，并且每本都那么畅销，她的粉丝真是成群结队，我便是其中其中一个。我也真想见到她。

天真是个好日子。由于高考放假，闲着没事，我就和院里的然然一起去新华书店看书。刚一进新华书店，就见人山人海。不对劲呀，时没这么多人啊。我们好不容易从人缝中钻了进去，只见大厅两旁的书架上全部摆的是杨红缨阿姨的书（时这里可是放的大人看的书），一个个书迷，抱着好几本杨红樱阿姨的书，排队结帐呢。抬头一看，大厅后墙悬挂着杨红樱阿姨的巨幅照片，原来是书店举行杨红樱书迷见面会，杨红樱阿姨要在现场签名售书呢。

们挤呀挤，终于移了两步，站在前面的几位阿姨、叔叔就像一堵墙,把我们挡在了后面,他们拿着照相机在那里狂拍,站在后面的我们真后悔,后悔自己不像姚明那样高大。人多,声音嘈杂,什么也听不清。好多书迷去挑书，等待签名，我们也赶紧挑书，在花花绿绿的“书丛”中，我们很快就选好了书，然而看到长长的等待结帐的队伍，我们只好先去看书了，免得排队浪费时刻。

近中午的时候，人渐渐少了，我们才去结帐。结完帐，高高兴兴地去大厅找杨红樱阿姨签名。大约等了三四分钟，我们终于见到了可亲可敬、朝思暮想的杨红樱阿姨。只见她与书中的照片一致无二，留着大卷长发，白里透红的脸颊，和蔼的微笑，潇洒的签名，我们终于得到真迹了，棒着作家签了名的书，爱不释手，一步三回头地走出了书店的大门。

代人物眼泪作文六零零字第一四篇

当下雨天的时候，我都会坐在窗边，看着雨滴渗进干涸的土壤中去。这代表着土地丰润，又会有个好收成。再看看我自己，心灵早已干得寸草不生，而爱的溪流却迟迟没有来。干涸的土地渴望雨滴滋养，而涸的心灵又何尝不需要爱的到来！

的童年是快乐的，是在家长们的呵护下长大的。那时候，爱这条溪流还在涓涓流淌着。可随着我的成长，爱的流量变小了，他们都被两道闸门挡在了外面。一道叫做贫穷，一道叫做成熟。由于我的年级增高，又有很大的希望考上高中。因此爸爸离我远去，到了遥远的北京打工

钱。这一走就是两年，刚开始我还是很依恋父爱这条溪流的滋养。可渐渐我已经习性了面对父亲不在身边的生活。家中的事务我也有了话语权。我也学会了自己判断一件事的利与弊，学会了权衡。心中对父亲的牵挂少了许多，父亲以前对我的爱与教诲，在这两年都变成了四位的汇款数字。

妈妈也不象对小孩子一样对我了。以前受了挫折，在母亲的一个拥抱下就会重新树立自信心。而现在妈妈告诉我，我必须要自己扛下来，妈妈不可能跟你一辈子。话语之中似乎多了几许心酸与力不从心。

爸妈妈你们知道我需要什么吗？我并不想要物质上的给予，而是你们的陪伴。我并不想去独自面对，我只想依靠你们，只想永远浸泡在你们的爱的暖流中。我的心灵就像那土地一样需要父母的爱去滋润，你们少一些外出时刻，对我多些陪伴，我相信那会比钱让我更快乐……

着外面清脆的雨滴声，怀着一颗渴望父母之爱的心，我渐渐进入了梦乡。在梦中我梦见了：父母不再被迫外出赚钱，我们一家人高兴的生活在一起。

代人物眼泪作文六零零字第一五篇

活机械地运转着，日子淡地流逝着，一切都毫无波纹，如死水一般寂静，惊喜什么的，仿佛已从全球上蒸发。但，有时又会在毫无准备时突然来临。

哦――”随着一声欢呼，隔壁班的欢呼声已破墙而入，随之传来的是一阵杂乱无章的脚步声。听到这一连串的声音的我们，身体因兴奋而紧张了起来，等待着这星期天最终一节的下课……

――紧接着又是一声兴奋的欢呼……

子过惯了，周末都是灰暗的，抱着这种消极想法的我，并没有加入欢呼声中，只是热切地期待着这两天的懒觉。

无目的地行走在街道上，我四处张望着，想在这快节奏的城市中找点乐子，也不知是由于我没有一双慧眼还是什么，我眼前的，都是低着头赶路的大众，仿佛都是复制出来的。

末……打游戏？看电视？出去玩？还是……好像没有了，单调的循环，以前的周末，我究竟是怎么过的，我很好奇，真的很好奇……？真的只有这单调的循环吗？学完玩，玩完吃，吃完睡，偶尔熬夜补作业？

此刻仿佛变成了看透世俗的高人般，脸神也愈发神秘了起来。

咯咯，咯咯”稚嫩的儿童笑声传入我耳中，转去头，入眼的是：一个弱小的童躯顿藏在草丛一边偷笑着，突然，另一个身影窜出来猛地拍住了小孩的肩膀，接着，哈哈大笑地看着蹲着的小孩的懵懵的表情，身影停下，才发现也是个小孩。

孩就是这么容易满足，但……我不也是个大孩子吗？只不过是升入了初中罢了，但还应当保持一颗童心吧。

许，我应把所做的事拆成小部分，认真地去寻找惊喜，不应被电子产品给牢牢的地锁住。

喜，或许会迟到，但如果不放弃，一定有一天会砸到你的头顶。

代人物眼泪作文六零零字第一六篇

人不远我最关注着的历史人物“身前雄兵扫，

后江海日月明，

秋成秦经二世，

世功过后人评。”

元前二五九年至二一零年，历史上第一个使用“皇帝”称号的君主—-秦始皇称帝。对和全球的历史均产生深远重大的影响。被明代想法家李贽誉为“千古一帝”。

人不远，我最喜欢的历史人物—-秦始皇。虽然，没有司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的辉煌胸襟；也不是坐着轮椅挑战命运的勇士，霍金。但他却是历史上深受后人评价的为伟人。

始皇，别名嬴政，赵政，秦王政，隶属于华族，出生于邯郸。不就统一了六国而且建立中央集权制度，并修建了举世闻名[注:全全球都知道。形容非常著名。]的长城。在秦始皇三九岁时完成了统一的大业。他并不是像司马迁所写的’《史记》记载的暴君，而一个叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物，也是历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者。公元前二三零年至前二二一年秦始皇为了统一六国，采取了远交近攻，分化离间连横的策略。秦始皇亲政后听取李斯进献灭六国建议，着手规划统一六国大业，并由远及近，集中力量各个击破，先北取赵，中取魏，南取韩，接着再进取燕楚齐三国，终灭了六国建立秦；秦始皇为了保护北部边境大众的生活财产安全和减少人民的负担，修筑了长城，这绵延万里的长城并不只是一道单独的城墙，而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城卫所、镇城烽火台多种防御工程所组成的一个完整体系。

后，又寻长生不老药，修建陵墓，最终躺在了骊山陵墓中。秦始皇这一生的丰功伟绩，想必不用后人来评价，早已深深地印在了我们的心中。

百年来，有几许人不去再意这“千古一帝”，只是简简单单的评价他的丰功伟绩，然而记住：古人不远，我最关注着的历史人物—-秦始皇。

人作文六零零字一零篇（扩展九）

—古人不远写人作文三篇

代人物眼泪作文六零零字第一七篇

是一堂语文课作文

小学一年级到现在，我学语文的时刻也不算短了。虽比不上那些大作家、大诗人，但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢，而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。不信，你看……

上的语文

术节上的语文

年的一一月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最终，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!

节联欢中的语文

饺子包好喽!”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来不用说，准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。一会儿，家里人都已坐好了，外公开始发话。讲话内容先是祝词，后是拓展资料这一年里的事儿，最终好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么?接对联?”听到题目后，我呆住了，“哎!今年又没戏了。”

戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时刻一分一秒地流走，此时只剩最终一个上联了。“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒，接着便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这高兴中了。这还是一堂语文课啊!

过了上面的多少故事，你有什么感觉?我可是又一次真真切切地感受到：生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。

时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，缘故很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

依旧用这种方式看书，直到那件事发生……

一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样？”爸爸微笑着点了点头。

人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么？”

月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”

代人物眼泪作文六零零字第一八篇

步于天然的怀抱中，鸟儿的歌声，鲜花的芬芳与小溪的奔跑都是最诚实的语文课。――题记

然的歌

欢快地跑了过来，叶子随着风哗哗地舞着，唱着，笑着，伴着朝阳，树林中的第一缕阳光唤醒了那些沉睡的精灵，于是鸟儿便也唱起来了，它用它属于天然的嗓子为大天然谱写出一首首无与伦比的动听音乐，它教孩子们聆听生活最原始的情形，感受最真切的天然。

堂课，并不是咬文嚼字的文字游戏，是学会倾听，学会倾听天然的歌。

然的味

步于清晨的草地，一定充满着芳草的清香，漫步于万紫千红的山谷，一定充满着繁花浓郁的气味，漫步于午后丰收的农田，一定充满着丰收的喜悦，麦穗让人安心的，属于土地的味道。它教会处在纷繁尘世中的大众宁静，静静地去体会，去质量天然的奥秘。

堂课，不是乏味的赏析语句含义，是学会体会，学会静静地，仔细地感受，学会捕捉天然的味。

然的舞

丛中蜜蜂的飞舞，地上蚂蚁的来来往往，小溪轻快地向前奔跑。这些忙碌的身影不曾停止，日复一日，年复一年地职业着，生活着，努力地让自己更好。水是流动的，与时刻一样，不会停止，更不会倒流，它只会向前跑，蜜蜂从不停歇的职业，只为酿出更香甜的蜜，蚂蚁日夜不停地奔波，只为冬日中足以对抗饥饿的粮食。

堂课，不是刻板地分析文章旨意，而是学会联想，从天然中，从生活中领会到那些更益于你我成长的道理，领会天然的舞。

然中的语文课，不是背诵一篇冗长的古文，不是摘录一段优美的文字，它是教你怎样倾听，怎样体会，怎样思索。这些技巧或许永远比一篇古文来得重要吧。

出天然，我会把我在那儿学到的，带进那个叫做学校的地方，记住天然给我上的，最简单的一堂语文课。

代人物眼泪作文六零零字第一九篇

么是惊喜？我领会为是黑夜之中，有人为我递来的电筒，指引着前行的路线，这是惊喜；当你孤独的时候，突如其来的朋友给我们一个大大的拥抱，倾听的我们的苦楚，这是惊喜；是在失望快要放弃的时候，黑夜之中突然传来的光亮，找到了解决的技巧，触摸到了成功的翅膀，这是惊喜。

喜就是就像一个小精灵一般时常陪伴我的左右，给我的生活添加了无数的色彩，让我觉得生活是如此的绚丽多彩。我感谢这些惊喜，让我有理由充分的喜欢生活。

最喜欢的’季节就是秋天，我喜欢爷爷家门口金黄的麦田，粒粒饱满的玉米，更是喜欢那片梨园。我的爷爷一个朴素的农民，他有着一片梨园，这一生靠着这片梨园养大他的孩子，现在梨园就是老去的爷爷一般，不在像年轻的时候那般硕果累累，然而它们没有忘记春天开花，夏天成长，秋天收获，冬天孕育。去年的国庆节的我收到爷爷的邀约，回家扯梨。

眼国庆节就到了，我们全家如约而至。刚刚到爷爷家里面，我们拿上爷爷特制梨兜，径直往梨园走去。梨园里面虽说没有几许梨在树上，然而还是显得一片金黄。爸爸提议扯梨比赛，没有制度，就是看谁找到的梨最大。受到爸爸的话，我们便拿上自己的工具散在梨园里面。我看着树上的梨不免眼花缭乱，然而不过一会儿我就找到了目标，我似乎看到果王，我顺势将他扯下。看着兜里面的梨，我自认为胜券在握。慢慢的他们也找到了自己认为最大的梨，我们拿在一起比较。结局果然不出所料，我的梨果然是最大的。这时爷爷拿着奖品走上前来，一个扳指，爷爷把它交给了我，我把玩着扳指，心中惊喜极了。

知道爷爷果园还能活多久，我希望它一直都在，爷爷也是。

代人物眼泪作文六零零字第二零篇

街畔的课余生活中，园艺成为了我生活中的一部分。在四季缤纷的繁叶中，它们，给我上了一节生动的课。

春时节，暗香渐近。“遥知不是雪，为有暗香来。”梅花傲雪挺立，在那里。没有争艳群芳，没有哗众取宠。它所拥有的一切，似乎就是在呼啸狂风中的清傲与孤高。我从中品出了坚定的意义，不折不扣。

了仲夏，便是荷莲盛开的时日。对于莲花，那一句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”便可诠释一切，秀丽的莲，在于形更在于恬淡的内心。让我看到了陶渊明的清高、王守仁置官物于身外、文天祥宁死不屈的坚贞。他们，与莲一样，有着与世俗相对而又罕见的尚洁。莲花展现于世人的不仅仅是娇嫣的’花，更是有它那荷叶的深意。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”接天荷叶蕴含的博大，却也是传统胸怀宽广的体现。胸怀天下，便也渐渐成为我的我的理想。

日将至，天下便成了菊的天下。菊花自来便有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，它的寓意，就与闲适和谐、与世无争相交融了。我嗅到了安宁共处的气息，悟得了做人处事的哲理。

风呼啸而来，群芳遍地，唯有岁寒三友仍屹立于霜雪之中。节竹，在雪中的隐忍，是，是磨砺。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”它的坚忍、宁折不屈，是孤傲。竹的每一节都蕴藏着人生阅历，丰富而悠悠不已。“任尔物品南北风”，我读出来的，不是懦弱，而更多的，却是深邃。

艺的生活，让我懂得了许多，品悟了许多。与其说是我在培养兴趣，不如说是它们，给我上了一堂意寓深远的语文课。

代人物眼泪作文六零零字第二一篇

人不远：我最关注着的历史人物

国历史上有很多我喜欢的名人志士，而李白就是其中的一位。

白，是我国唐代的著名诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，是辉煌的“浪漫主义诗人”。他的诗风格豪迈，气势磅礴，代表作有《蜀道难》、《静夜思》、《早发白帝城》等，有《李太白集》传世。而他的诗集中《静夜思》家喻户晓，淡的语言娓娓道来，如清水芙蓉，不带半点修饰，从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”。形象地表现了诗人月夜思乡的深切情感。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”中华民族自强不息的灵魂，在勤奋读书方面表现得格外突出，不论是善于治国的政治家还是聪明超群的科学家，他们之因此在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大的抱负分不开的`。俗话说：“有志者立常志”，立志，贵在少年。

白小时候不喜欢读书，一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩。

来到山上小河边，看见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，你磨铁杵做什么？”

婆婆说：“我缺少一根绣花针，只有用这铁杵来磨。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵的说：“只要天天磨，铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”

白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为了有名的大诗人。

白一生不以功名显露，但却藐视权贵，肆无忌惮地嘲笑以政治权利为中心的等级秩序，批判腐败的政治现象，留下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的豪言，他以大胆反抗的姿态，推进了盛唐文化，推进了盛唐文化中的英雄主义灵魂。

是他的种种灵魂，激励着我奋发努力，坚持不懈。

人作文六零零字一零篇扩展阅读

人作文六零零字一零篇（扩展一）

—古人作文六零零字一零篇

代人物眼泪作文六零零字第二二篇

全球历史的长河中，出现了许多有名的人物，他们就像天上的星星一样光彩夺目，其中我最欣赏的是春秋战国时期的孔子。

子个子不高，有长长的胡须，大大的耳朵，身穿灰色的旧袍子，头戴一顶帽子。孔子是聪明的化身，飘飘然有神仙之气。

子一个志向高远的人。由于季孙氏整日迷恋歌舞，多日不理朝政，而孔子一个志向高远的人。他对季孙氏非常失望，一气之下离开了鲁国，开始了周游列国的旅程。孔子一个好学的人，在离开鲁国之后，孔子在途中遇见了一位与众不同的老者，并要求老者收他为徒，原来那名老者便是老子，老子看见他这么好学，就收孔子学礼。孔子的勤学苦练，使孔子对礼仪了解得非常透彻。

跟老子学完礼之后，他又向师襄进修琴艺。孔子经过漫长的进修经过，自己的礼仪和琴艺都取得了很大的进步，得到了世人的称赞。

这之后，孔子又开始了教书育人的经过。也使他成为了一名辉煌的教育家。他的教学技巧有教无类，因材施教。他一生有三零零零多名弟子，贤者有七二人，对全球文学做出了积极的贡献。他的想法已经传播了二零零零多年，至今依然令我们印象深刻。

认为孔子身上的灵魂是值得我们敬佩的，因此我欣赏这样辉煌的历史人物，更要进修他的灵魂。

代人物眼泪作文六零零字第二三篇

是一堂语文课作文

活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。

学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。

学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了?但要我们动手实验，谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，由于他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精妙。

师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功?”

们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。”

动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。”

也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动。”

师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢?

文科代表振振有辞：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，因此我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。”

师笑了：“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思索，真切记录，才会学好它。”此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵!

时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，缘故很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

依旧用这种方式看书，直到那件事发生……

一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样？”爸爸微笑着点了点头。

人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么？”

月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”

代人物眼泪作文六零零字第二四篇

夜。梦，飘渺其中。微风撩开了那层薄纱。若隐若现，若隐若现……是他，真的是他，站在命运的齿轮之上一遍又一遍地轮回，站在历史的长河之中一遍又一遍地接受冲击

—题记

千多年前，他含尽艰辛，沥尽心血“冶炼”了这部辉煌的著作。他并没有用过多的语言来修饰自己的功劳，他用更多的时光和心血描绘了这么一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古名史——《史记》

他笼罩小编认为‘史记》的巨大光环下时，大众所看到的只有他的成功，辉煌和孤傲。孰不知，他那伤痕累累，千沧百孔的人生另一面。谁也不曾想过，谁也不曾提起。

受宫刑，忍辱负重。一次又一次地与缺陷，嘲笑等人生大浪搏击；却又一次又一次地被打倒在地；一次又一次站起；一次又一次地在人生战斗中斗得伤痕累累；却又一次又一次在失败中，痛苦中累积高度……

争，跌倒，站起，累积在这简单却不凡的循环中，他实现了自己毕生的梦想，与其说他实现了毕生的梦想，不如说他在人生的刀剑浪口上战胜了一切。

不为权，不为钱也不为势。他只是想尽自己微薄的力量，为历史，为世间的芸芸众生留下些永远不会被时刻沙尘所埋葬的宝藏，他只是想让历史刻刀，刻下这些王朝以及它们所留下的一切。

些他所想到的一切都被做到了，被他留下了，让他成功了。让他唯一想不到的是，历史所记录下这一切的同时，也记录下了

，这个最辉煌，让我最喜欢，最敬佩的他——司马迁。让他的形象，他的功绩，他的灵魂永远不被泯灭。

想我并不只是肤浅地喜欢他鞭策的书籍和形象了，我更喜欢他那埋葬在心底的烁烁发光的“宝藏”。

中。他仍旧那么坚定地站着。历史的浪涛汹涌地拍在他身上，他没有一丝动摇，依旧捧着那闪亮的发着光的“人生之书”久久的伫立着……

—后记

代人物眼泪作文六零零字第二五篇

史的年轮，在时光中辗转。

月纪录的点滴，如今已在散发着油墨香气的书本里一一如放电影般在脑海中闪现。当当年眼见的荡气回肠，现在回忆起，依然会微微翘起嘴角，看三足鼎立，感慨万千；观隋唐传奇，惊险激情……古言有“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的千古名句，今有^v^惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”的佳词美句。

然古代英雄的骸骨早已被地下的湿气腐蚀，但他们的浩荡英雄气仍存天地之间，他们的丰功伟绩依旧被大众歌颂。秦秦皇的万里长城，至今还盘旋在大地上；隋帝的京杭运河，仍然保持着古典风貌。

天感叹，汉高祖刘邦的丰功伟绩压抑着你的心跳，当初，刘邦与项羽赌约谁若先拿下关中，就拥戴为汉中王。刘邦一身雄心壮志，这次的.机会他当仁不让，用完美的计策成功的拿到了王位。公元…年——乌江、一夫当关，万夫莫开，项项羽面对绝境自刎于乌江岸边。鼎鼎大名的“西楚霸王”从此消失于时光隧道中，但他的豪气仍放荡与后人每一个行为中。项羽在拼杀之时说了这样一句话：刘邦，你胜之不武。刘邦静而给力的说：贤弟，我是胜之而不用武。如此的豪放，也许汉中王的王位命中注定归于刘邦。

瞰历史角落，披甲上阵穆桂英，带领杨门女将冲锋陷阵。身受重伤，依然为稳定军心而掩饰自己的伤痛。真不愧为女中豪杰！

折戟沉沙铁未稍，自将磨洗认前朝”古人不远，他们的抱负仍在被我们继续；她们的大丈夫作风仍在被我们传承。古人不远，天地间浩然正气，浩然长存！

代人物眼泪作文六零零字第二六篇

关注着的历史人物很多，有神机妙算的诸葛亮，有大义凌然的岳飞……但最喜欢的还是东汉末医学家华佗。

喜欢华佗是由于他是个不求名利，不慕富贵，品德高尚的人。他性情爽朗刚强，淡于功名利禄，曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求，只愿作一个平凡的民间医生，以自我的医术来解除病人的痛苦。

喜欢华佗是由于他医术高超，受人尊敬。他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特点关心穷人，为穷人治病有时分文不取。他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。华佗特点勤于钻研，他创立了一套使全身肌肉和关节都能得到舒展的医疗体操―著名的五禽戏。他发明了最早的麻醉剂，“麻沸散”。华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术，开创了全身醉手术的先例。这种全身麻醉手术，在我国医学史上是空前的，在全球医学史上也是罕见的创举。华佗不但精通方药，而且在针术和灸法上的造诣也特别令人钦佩。他每次在使用灸法的时候，然而取一两个穴位，灸上七八壮，病就好了。用针刺治疗时，也只针一两个穴位，告诉病人针感会到达哪里，接着针感到了他说过的地方后，病人就说“已到”，他就拔出针来，病也就立即好了。真令人敬佩不已！因此我喜欢华佗。

要进修华佗的这种灵魂，长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。

代人物眼泪作文六零零字第二七篇

书对于某些人来说是使他头昏脑胀的物品。书中那些繁琐的语句，长的故事务节，一读就要花上几天几夜，不如看电视来得直接了当，不如听音乐来得轻松自在。而我却唯独偏爱读书！

是人类的灵魂食粮，我们可以从书中获取养料，来弥补自己的不足，这样才可以推动自身的进步、前进。这样的读书是一种负担吗？

一次，谢老师在说唐代大诗人韩愈写的诗《早春》时，第一句，几乎人人都会背。第二句，大概有一半人会背。到了第三句，只有多少人会背了。到了最终一句，只有我会背了。

享受到了读书给我带来的高兴，我爱读书！

书是一种乐趣，他给我们生活在都市中，常奔波于两点一线之间的“学生族”带来了太多的高兴，抛开一切烦恼，坐在沙发上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何尝不是一种灵魂上的享受？

书可以使你的想象力更加丰富，为你开启想象之门，使你在想象的天空中遨游，让你去质量书籍的意义。

一次上课，谢老师让我们想象一位苦文学家的生活。我回答完，谢老师说我想象细致、独特。我的想象之因此会这样的丰富，是由于我经常时不时是拿起一本书来读，使书籍给我带来了丰富的想象。我爱读书！

书是一种乐趣，是一种心灵的净化与纯化，而有时更是一种莫大的慰籍与激励。他会使你逐步走向深化，使你变得更理智。

不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我却相信书中会有一个大全球，只要你与书为伴，就一定可以找到答案。

书是一种乐趣，如果有各种各样的书可以挑来浏览，可以静下心来细细品读。人生之美，尽在此时。

代人物眼泪作文六零零字第二八篇

文，在生活中；生活，在语文中。

―题记

轮皎洁的明月挂在浓黑的夜幕中，安详地吐洒着清辉，周围散落着闪耀的星星。

、爸爸还有小我一岁的堂弟，漫步在一条小路上，闲聊着。兴许是没的说了，我们沉默了许久。

头来说打破沉默的是爸爸。他指着天上那完美的月亮，笑着说：“天上的月亮像什么？”

习性地脱口而出：“像轮盘，像月饼，像橘子。”

嗯。还有呢？”

有什么？被惯性思考束缚的我怎么想也想不出来，倒是堂弟先开了口：

像烧饼，撒了许多芝麻的圆烧饼，都掉到旁边了；像珠宝店里的圆金块，星星就是碎银；像一个没了齿的齿轮，那些是它掉下的，还一闪一闪地和它玩捉迷藏呢。“

――我想法的闸门一下被打开了，被关上的想象力如潮水般奔腾而来。是呀，谁说月亮只能像轮盘、月饼、橘子？谁说只有这些才是正常的、正确的比喻？

一次，也是脱口而出：

像一朵变异的金黄蒲公英，风吹落了